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訓(xùn)練方法有非常多，基本遵循著一種，堅持練習(xí)和有效反思，就能提升。我個人練習(xí)的方法：如果*遍做新題的時候沒有一種掌控感，就回去進行聽寫。如果有能力的話，強烈建議加快倍速，個人感覺堅持加快倍速真的很有用，如果長期習(xí)慣了1.5倍速，再聽原速真的是感到相當(dāng)幸福了，感覺是一字一句念給你聽。當(dāng)然練習(xí)的時候不必把自己限制在一個倍速內(nèi)，如果某一句話在某一速度下聽寫有難度，可以逐步放慢速度，直到聽清為止。
不該停頓的停頓，該停頓的不停頓。有些同學(xué)在說口語的時候由于過于緊張，可能會出現(xiàn)長時間的停頓或者完全不停頓，這兩種情況都是不可取的。講英語跟講中文是一樣的，每句話之間都要有停頓，這樣的話能夠幫助聽者更好的分辨思考，聽清楚內(nèi)容。語速過快或是過慢語速過快，會讓人聽不清楚你在說什么，語速過慢很可能會該說的東西沒有說完。在回答時，大家不用刻意的去改變自己的語速，用平時正常的說話語速就可以了，如果自己覺得很刻意，考官也會覺得很不自然。
現(xiàn)在學(xué)托福的學(xué)員越來越趨向低齡化，于是很多托福*員都會有這樣一個困擾，那就是跟不上大家的學(xué)習(xí)進度。特別是中學(xué)生自學(xué)能力還不夠，學(xué)習(xí)方法也不正確。不少中學(xué)生家長在了解標(biāo)化考試的時候，*接觸到的往往都是托?？荚?，無論對于*生還是高中生，這些涉及特定*的學(xué)術(shù)詞匯都是在備考的一大障礙，也是在前期阻礙孩子們?nèi)〉酶叻?，尤其是閱讀聽力單項高分的一個主要原因。
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