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1.學(xué)英語到底難不難

既然我們是要學(xué)英語,那么首先得搞清楚,英語到底是怎么一回事,然后再說有多難。英語是世界上六千多種語言中的一種,那么語言又是怎么一回事呢?語言,說到底就是我們?nèi)祟惏l(fā)明的一系列符號,這些符號可以是有聲的,也可以是圖形的。人們用這些符號來代表世界上的萬事萬物,來進(jìn)行彼此的交流。

2.初高中英語的區(qū)別與建議

它的區(qū)別在于詞匯量不同,*的詞匯量比較小,而高中詞匯要求和需要量猛增,建議:對于高中英語詞匯的學(xué)習(xí),其要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于*,在背單詞是我們既要了解它在文中的意思,還要掌握了解它在文中的意思,用法及搭配及詞性變化。

3.初高中英語的差距大嗎

初高中英語差別有著比較大的區(qū)別。區(qū)別之處主要在于幾個方面,首先是題型的設(shè)置上面有比較大的不同,*英語題型設(shè)置為聽力單選完型閱讀(從今年開始重慶*閱讀提升為五篇)補(bǔ)全對話任務(wù)型閱讀句型轉(zhuǎn)換短文填空作文,而高*試題型設(shè)置為聽力閱讀,七選五完形填空語法填空,短文改錯,作文。其次出題考法也有許多不同之處。

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4.怎么檢測有沒有學(xué)好英語

在給孩子的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中,對孩子進(jìn)行定期檢測也是至關(guān)重要的。根據(jù)人類的遺忘曲線,想要更好的記憶知識點(diǎn),需要孩子在學(xué)習(xí)后的不間斷時間內(nèi)重復(fù)記憶。很多孩子學(xué)習(xí)過后,課后不加以復(fù)習(xí),知識點(diǎn)自然遺忘。定期測試就能清楚了解孩子的情況也能讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.英語成績差如何提

大多數(shù)學(xué)生個人主動性差,內(nèi)驅(qū)力不足對學(xué)習(xí)不感興趣,導(dǎo)致成績不好??梢韵胂笠幌?,他的上課質(zhì)量不會太好,集中精力程度可能較差,作業(yè)質(zhì)量肯定也較差這樣的情況,應(yīng)該是孩子本身而不是英語本身或?qū)W習(xí)方法的問題,只有激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愿望,激發(fā)其主動性到英語學(xué)習(xí)上來才行。

6.*生如何培養(yǎng)對英語的興趣

首先,*生應(yīng)該熱愛英語。不管干什么要熱愛才能堅(jiān)持,如果我們對學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生反感,認(rèn)為英語很難學(xué),那么我們就沒有學(xué)習(xí)的動力。相信學(xué)習(xí)英語不難,我們該對自己有信心,相信一定會攻下它。對中學(xué)生要有正確的引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)習(xí)的愛好興趣。自己也要自律克服不利于學(xué)習(xí)的行為。

7.*英語怎么補(bǔ)效果好

首先把英語當(dāng)成是一門聲音也不是文字來學(xué),英語首先是們聲音,文字不過是聲音標(biāo)本而已,所以大量的聲音輸出輸入是必不可少的,早期要多運(yùn)用耳朵和嘴巴,少用眼睛,一個兒童要學(xué)會母語*就是聽和說,打通耳朵是學(xué)習(xí)的*步。

8.如何補(bǔ)英語的基礎(chǔ)

首先去學(xué)習(xí)詞匯,做到聽得懂,說得出,寫得出句子來,這樣英語的框架基本就好啦。得多記單詞,單詞是學(xué)習(xí)英語英語的基礎(chǔ),很多英語文章如果讀懂了單詞以后也可以翻譯出來的,所以單詞一定要懂。還可以買一本專門讀語法的書,老師說到哪里自己學(xué)到哪。

9.提高英語成績的竅門

要多背單詞加大詞匯量,學(xué)英語單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),當(dāng)掌握了足夠的英語單詞,加上課本中的場景來加強(qiáng)對單詞的記憶,其次可以根據(jù)不同的要求掌握相應(yīng)的詞匯,盡可能多掌握英語單詞來提高成績,英語與文中也有一定區(qū)別,光理解單詞也無法理解整個句子的含義。

我感覺上面學(xué)英語到底難不難,初高中英語的區(qū)別與建議,初高中英語的差距大嗎,怎么檢測有沒有學(xué)好英語,英語成績差如何提,*生如何培養(yǎng)對英語的興趣,*英語怎么補(bǔ)效果好,如何補(bǔ)英語的基礎(chǔ),提高英語成績的竅門說得挺好的。鄭州二七區(qū)初高中英語輔導(dǎo)培訓(xùn)班哪家好

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