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聽力確實是個磨人的小妖精,語篇長,話題學術,且無法提前看到題目(我們屬魚的可還能活)個人覺得聽力80%靠能力,20%靠技巧,相較于題型、筆記等,更重要的是如何練習提升聽力能力,掌握了“術”之后,選擇合適的“器”才能起作用。如何判斷自己的“術”是否精進呢?先試著做一套題。考試通常包含三種聽力材料,對話、學術講座、包含討論的學術對話。后面兩種聽力材料會稍難一些,可以先用難的測試一下自己。
托福考試在經(jīng)過改革之后有很大的改變,所以在閱讀上備考的時候,我們就需要重點掌握改革后的要求,就是要求考察句子之間的關系,那么我們在備考的時候就要著重去復習這塊知識,而且在改革后還有很多不一樣的題型出現(xiàn),這個時候我們就需要去重點練習這新出的題型,以及我們對文章的閱讀理解能力和最基本的知識儲備,加之大量的練習題去沖擊。
許多學生的英語知識和學習僅限于閱讀。 部分考生雖然語法水平不錯,但在輸出時會受到詞匯和句子結構的影響。 這主要是因為考生在學習英語時更注重閱讀,忽視寫作。 有澤托福老師建議考生在日常生活中加強寫作練習。 基礎較弱的考生可以做一些翻譯句子,基礎較好的考生可以練習段落,逐步過渡到文章
表現(xiàn)在做題上,就是綜合寫作與口語的聽力細節(jié)豐滿了不少,導致來不及寫完或者講完。然后再對口語表達速度和寫作速度進行練習,尤其是打字速度方面,嘗試學習了盲打,但是沒有很熟練,考試的時候因為緊張,依然是對著鍵盤亂打一通,沒有時間看屏幕。
建議有時間的同學一定要練習盲打并且打得滾瓜爛熟。除此之外,本次聽力有一篇的主題TPO有過,但是距離我做已經(jīng)過去很久,整段聽力我都在認真聽和努力回憶中反復糾結,*想也沒想起來,還導致很多沒聽懂。如果遇到做過的不要太激動,踏踏實實聽完,不然可能弄巧成拙。
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