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語言學習和這種語言所依靠的文化、生活狀態(tài)密不可分,離開文化和生活背景是無法真正學好并運用語言的。學校的課程是由法語母語的老師教學的,這也是一個很大的優(yōu)勢。聽老師是如何運用母語的,能增加很多語感上的經(jīng)驗,促進對語言交流方式的思考。
我表妹也是個法語愛好者,她說我的學習動力主要是興趣+可能對以后職業(yè)發(fā)展有利。她目前專注學了三個月左右,處在A2升B1階段,基礎這些我覺得學的也不錯,基本的溝通交流是沒有問題了,據(jù)外教說發(fā)音比較好。目標是在十月份入職前考B2,希望能回來秀證書,并不是完全自學!
在有基礎的情況下能。“有基礎”是指對法語的語音、語法結構有基本認識,知道從哪兒學起,從而制定可行的學習方案。,如果通過自學建立這種基礎認識,也許也未嘗不可,但是大概無法稱為有效率。作為法專生沒有過這種嘗試,只記得就算有老師帶,在學習初期階段都很吃力。
我個人認為這個也要看你想要學習法語的目的是什么,如果你完全就是出于興趣,不是要去說法語的地方生活或是怎樣,可能只是想了解一下這個語言,也許你可以試著去自學,如果在自學的過程中你慢慢被這個語言吸引想要更多地去掌握它,這時候或許自學已經(jīng)不能滿足你的需求了,你會自發(fā)地去找老師啦。
我認為報班*的好處是學起來非常輕松,很適合沒什么自制力的人,而且有同學一起學會開心很多。目前我只上過一個機構的法語課,感覺整體課程進度有點偏慢,經(jīng)常因為受不了慢節(jié)奏而選擇自學,但自學一段時間覺得太寂寞了又選擇回去報班學法語,然后在短時間內快速掌握了聽說這里兩個部分,所以報班還是比自學好。
比較功利地來說的話,就得看你的目的跟能力了,有目的自然往達到目的方向努力,比如,旅游啦,留學啦,進外企啦,考證啊,就業(yè)呀等等。此外,法語用途自然不如英語普遍,但也有自己獨到之處,能多掌握一門語言也是很棒的,不過可能會比較辛苦。
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