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我覺(jué)得可以直接去和別人對(duì)話(huà),想好*句話(huà)怎么說(shuō)就上,他再說(shuō)的時(shí)候,就開(kāi)始拼命的想怎么回答,一開(kāi)始說(shuō)的當(dāng)然很蹩腳,但是下來(lái)以后你會(huì)不由自主的去想,我剛才說(shuō)的到底對(duì)不對(duì),正確的怎么說(shuō),這樣的方法用下來(lái),很快就能會(huì)話(huà),就算說(shuō)的不是很準(zhǔn)確,別人至少也能大概明白你在說(shuō)啥。
張華*畢業(yè)有5年了現(xiàn)在在北京的一家法企工作,工作了有4年了,一直擔(dān)任場(chǎng)部經(jīng)理一職,自從3年前做了經(jīng)理后一直沒(méi)有晉升的機(jī)會(huì),看著晚來(lái)一年的小李成為了自己的上司心里很不是滋味。就因?yàn)樾±畹姆ㄕZ(yǔ)水平高,所以小李進(jìn)公司以來(lái)是連連晉升。后來(lái)張華選擇報(bào)一個(gè)法語(yǔ)培訓(xùn)來(lái)彌補(bǔ)自己的短板,爭(zhēng)取更上一層樓。
法語(yǔ)等級(jí)分為六個(gè)級(jí)別,分別是:A1、A2、B1、B2、C1、C2。A1是入門(mén)級(jí),可以做簡(jiǎn)單的互動(dòng)與交流;A2是基礎(chǔ)級(jí),能理解并使用熟悉的日常表達(dá)法、基本詞匯以求滿(mǎn)足具體的需求;B1是進(jìn)階級(jí),能理解大部分日常生活中常用句子和表達(dá)法;B2是高階級(jí),能在與以目標(biāo)語(yǔ)言為母語(yǔ)的對(duì)象做互動(dòng)時(shí)保持一定流暢度。c級(jí)水平就相當(dāng)高了,可以滿(mǎn)足一切需求。
法語(yǔ)的發(fā)音是不可能靠只看書(shū)就能掌握的,如果自己不真正說(shuō)出來(lái),是沒(méi)有用的,說(shuō)到發(fā)音首先你的知道如何發(fā)音,只有知道如何發(fā)音了才能讀好一個(gè)詞,所以在入門(mén)的時(shí)候就很關(guān)鍵,要學(xué)習(xí)正確的發(fā)音。掌握發(fā)音需要遵循模仿記憶反復(fù)強(qiáng)化,糾音糾錯(cuò),*新規(guī)則形成固定發(fā)音習(xí)慣這一過(guò)程,只要習(xí)慣了這一個(gè)過(guò)程就好了。
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