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1.二級(jí)建造師學(xué)習(xí)有什么好的方法

把二級(jí)建造師三科的預(yù)習(xí)班課程都認(rèn)真地聽(tīng)一遍，一般都聽(tīng)至少兩個(gè)老師的預(yù)習(xí)班，了解各個(gè)科目的知識(shí)框架構(gòu)成。就進(jìn)入了非常辛苦的精講視頻課的學(xué)習(xí)，我當(dāng)時(shí)大概對(duì)于市政實(shí)務(wù)課，精講視頻課聽(tīng)了有5遍，換了不同的老師來(lái)聽(tīng)，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)課的同時(shí)進(jìn)行另外一門(mén)公共課的滾動(dòng)學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，是專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)課加管理，或者是專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)課加法規(guī)這個(gè)樣子，只不過(guò)，管理課，我聽(tīng)了3遍精講視頻課，法規(guī)只聽(tīng)了2遍，精講視頻課。

2.二建考試有什么好方法

做歷年真題，精讀教材，然后就是聽(tīng)了一些沖刺串講班。管理聽(tīng)沖刺串講班是受益*的，其他關(guān)于專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)課和法規(guī)看教材是非常有用的。其實(shí)像我這樣備考的考生并不在少數(shù)，但是最終認(rèn)真努力對(duì)待二級(jí)建造師的考生，基本上也都拿到了證書(shū)，過(guò)程略顯艱辛，但是回報(bào)都是有的，并且很多考生都考出了比較高的分?jǐn)?shù)。可以說(shuō)不管你千變?nèi)f化，我們都用扎實(shí)的基本功實(shí)力碾壓。

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3.二建如何巧妙備考

我覺(jué)得他們的備考要輕松得多，基本上專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)課聽(tīng)一到兩遍，精講視頻課程法規(guī)和管理各聽(tīng)一遍精講視頻課程，然后就開(kāi)始大量地去做題。這個(gè)方法其實(shí)要省很多力氣，但是有一點(diǎn)是這個(gè)巧妙備考的核心，大量的做題還是圍繞歷年正題開(kāi)展的，同時(shí)做的其他習(xí)題也是非常有質(zhì)量的，在做題的同時(shí)認(rèn)真的掌握了題目的答案解析的內(nèi)容。

4.二建學(xué)習(xí)報(bào)班學(xué)習(xí)有效果嗎

二級(jí)建造師考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)肯定比自己沒(méi)有落地的考生有效，如果有老師的指導(dǎo)，備考的方向會(huì)更明確，因?yàn)槔蠋熆梢杂袟l不紊的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行精簡(jiǎn)和總結(jié)，為學(xué)生提供最有幫助的信息。選擇機(jī)構(gòu)報(bào)名可以少走彎路不用自己摸索，而且第二家有名師面授的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比純線上課程好太多了，親自接收的效果總比隔著一個(gè)屏幕要好。

5.二建培訓(xùn)選擇網(wǎng)課有意義嗎

網(wǎng)課是只要有網(wǎng)就可以隨時(shí)隨地上，沒(méi)有時(shí)間空間的束縛，但學(xué)員在網(wǎng)課中學(xué)習(xí)了知識(shí)，老師不能當(dāng)場(chǎng)了解到學(xué)員進(jìn)度，大部分二建網(wǎng)課是錄播而非直播，學(xué)員遇到問(wèn)題時(shí)也不能夠馬上提出并得到答案。*是配合經(jīng)驗(yàn)豐富的老師當(dāng)面指導(dǎo)較好，“網(wǎng)課+面授”的模式就是彌補(bǔ)這一點(diǎn)的，選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)也要注意這一點(diǎn)。

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