重慶全天制日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校(日語(yǔ)和漢語(yǔ)很相近)

重慶全天制日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，根據(jù)現(xiàn)如今社會(huì)趨勢(shì)而言，重慶日語(yǔ)培訓(xùn)將是一個(gè)不二的選擇。下面需要用到哪些語(yǔ)法，日語(yǔ)和漢語(yǔ)很相近，怎樣提高日語(yǔ)水平，日語(yǔ)基礎(chǔ)教程，商務(wù)日語(yǔ)用途，日語(yǔ)等級(jí)水平的區(qū)別，日語(yǔ)能自學(xué)嗎充分說(shuō)明了重慶日語(yǔ)培訓(xùn)的市場(chǎng)需求及發(fā)展前景。

需要用到哪些語(yǔ)法

發(fā)現(xiàn)小編已經(jīng)成了新華字典，中文的小編就不說(shuō)了哈，日語(yǔ)小編在這里給大伙講一下，語(yǔ)法有點(diǎn)多，但是對(duì)于初學(xué)者寶寶來(lái)說(shuō)，小編給的十個(gè)足夠打發(fā)一天的時(shí)間了。１．～ます、～ました、～ません、～ませんでした、動(dòng)詞＋ます、名詞、形容詞＋です”。２．名詞（時(shí)）＋に在表示時(shí)間的名詞后面接助詞“に”，表示動(dòng)作進(jìn)行的時(shí)間不以數(shù)字表示的時(shí)間不用接“に”。3．名（場(chǎng)所）＋ヘ　行きます 去～來(lái)ます 來(lái)到～帰ります 回～4．疑問(wèn)詞＋も　～ません表示全面否定疑問(wèn)詞代表范圍內(nèi)的事物。疑問(wèn)詞：どこ（ヘ）、だれ、なに等5．名詞＋を＋他動(dòng)詞，助詞“を”表示他動(dòng)詞得目的或?qū)ο蟆?．名（場(chǎng)所）＋で表示動(dòng)作的場(chǎng)所。7．“なん”和“なに”（1） 后面所接單詞的*個(gè)發(fā)音為“た”、“だ”、“な”行時(shí)，用“なん”（2） 后面接量詞或相當(dāng)于量詞的詞匯時(shí)，用“なん”（3） 除（1）、（2）外，用“なに”8．動(dòng)詞＋ませんか”9．動(dòng)詞＋ましょう在積極勸誘及邀請(qǐng)積極響應(yīng)時(shí)使用。例：ロビーで休みましょう。10．名（工具、手段）＋で表示動(dòng)作的手段和方法。例：はしでごはんを食べます。小編不頭暈，您暈了的話找小編再給您一個(gè)不暈的。

日語(yǔ)和漢語(yǔ)很相近

日語(yǔ)很多地方都接近于漢語(yǔ)也是因?yàn)闅v史原因，日語(yǔ)脫胎于漢語(yǔ)，至今在很多日語(yǔ)中還存在著漢字，所以相比其他語(yǔ)言，國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，*不同的就是日語(yǔ)和漢語(yǔ)發(fā)音不一樣，只要學(xué)會(huì)發(fā)音，學(xué)習(xí)難度就會(huì)降低很多。

怎樣提高日語(yǔ)水平

對(duì)于怎樣提高自己的日語(yǔ)水平，我覺(jué)得找一個(gè)能一起學(xué)習(xí)，練習(xí)的人很重要?？梢哉彝瑢W(xué)或者日本交流生?？梢耘c對(duì)方分享經(jīng)驗(yàn)與不足之處。當(dāng)然，對(duì)方也要抱著同樣的心態(tài)才行嘍。另外，1級(jí)考試聽(tīng)力難度很大，多了解日本的風(fēng)俗。鍛煉自己思維也很重要。（就是得會(huì)猜）這個(gè)在聽(tīng)力，閱讀等等環(huán)節(jié)都能起到關(guān)鍵作用。

重慶日語(yǔ)培訓(xùn)

日語(yǔ)基礎(chǔ)教程

以前要是在大街上看到一個(gè)外國(guó)人，那一定會(huì)像堵怪物一樣來(lái)研究，如今在大街上面要是看不到外國(guó)人就會(huì)有點(diǎn)奇怪（難道這個(gè)城市發(fā)展那么差，既然還沒(méi)有受到外國(guó)人青睞）。對(duì)于現(xiàn)在的很多*人來(lái)說(shuō)，了解日本文化都不再是一件稀罕事了。而隨著中日兩國(guó)交流越來(lái)越頻繁，去日本旅行、購(gòu)物、留學(xué)也變成了一件很司空見(jiàn)慣的了。有些童鞋說(shuō)我只是單純對(duì)日本文化感興趣，想學(xué)一點(diǎn)日語(yǔ)，但又不想和備戰(zhàn)N1那樣一板一眼的學(xué)，怎么入門(mén)比較輕松？趕緊聯(lián)系我，小編今天下班了。

商務(wù)日語(yǔ)用途

比起商務(wù)日語(yǔ)我們大家了解更清楚的有商務(wù)英語(yǔ)，其實(shí)商務(wù)日語(yǔ)跟商務(wù)英語(yǔ)特別類似，商務(wù)日語(yǔ)主要用于在一些中日商務(wù)洽談上，還有就是一些中日合資企業(yè)中，在一些國(guó)際交談中也會(huì)用到，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，日本經(jīng)濟(jì)也很可觀，學(xué)習(xí)商務(wù)日語(yǔ)也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，就業(yè)方向也很是廣泛。

日語(yǔ)等級(jí)水平的區(qū)別

有些小可愛(ài)打電話過(guò)來(lái)埋怨小編給的內(nèi)容不全，餐點(diǎn)不夠，今天小編來(lái)電重磅消息，學(xué)日語(yǔ)的伙伴們好好看，一開(kāi)始小編是這樣認(rèn)為的，級(jí)別數(shù)字越大說(shuō)明這個(gè)人的日語(yǔ)水準(zhǔn)越高，那么到底是不是這樣的呢？日語(yǔ)的5個(gè)等級(jí)到底分別代表了什么水平？首先咱們N5水平：可以讀懂一些簡(jiǎn)單的句子，聽(tīng)懂語(yǔ)速較慢，簡(jiǎn)短的日常用語(yǔ)。N4水平：可以讀懂一些日常生活類的簡(jiǎn)單文字，可以進(jìn)行慢速的日常對(duì)話。日常的吃飯、購(gòu)物夠用了，看得懂部分的動(dòng)漫臺(tái)詞。N3水平：赴日自由行，無(wú)需導(dǎo)游翻譯~值得一提的是高考日語(yǔ)難度在N3左右，高考用日語(yǔ)可以獲得中等分?jǐn)?shù)，如果英語(yǔ)不行的話，可以考慮日語(yǔ)高考。這個(gè)階段也能看懂較簡(jiǎn)單的生肉動(dòng)漫，比如蠟筆小新哆啦A夢(mèng)之類的，看比較簡(jiǎn)單的生肉漫畫(huà)與日常生活相關(guān)文章，大致讀懂新聞報(bào)道的概要?？梢杂帽容^自然的語(yǔ)速進(jìn)行日常交流。N2水平：可以和日本人進(jìn)行日常交流啦，職場(chǎng)環(huán)境或?qū)W術(shù)環(huán)境中也可使用一定量的日語(yǔ)，可閱讀稍復(fù)雜的日文文章；可看懂日常生活類日劇生肉。有了N2證書(shū)，可以準(zhǔn)備出國(guó)深造或者其國(guó)外外企上班了！N1水平：已經(jīng)很牛了！小可愛(ài)們這部分內(nèi)容不看，絕對(duì)是您的損失！

日語(yǔ)能自學(xué)嗎

日語(yǔ)能自學(xué)嗎？好多人覺(jué)的自己的學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)，好多東西都是自學(xué)成才的，總認(rèn)為學(xué)個(gè)日語(yǔ)更不在話下，沒(méi)什么困難的。我想說(shuō)的是如果你只是愛(ài)好日語(yǔ)，你可以自己學(xué)習(xí)，多看看相關(guān)的書(shū)籍或一些電視節(jié)目，但如果你想學(xué)以致用的話我認(rèn)為你還是不要自學(xué)，以免走入誤區(qū)，將來(lái)用的時(shí)候鬧些笑話出來(lái)。所以*還是報(bào)個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)班。

其實(shí)咱們研究那些成功者的人生軌跡，你就能夠發(fā)現(xiàn)，跟小編上述需要用到哪些語(yǔ)法，日語(yǔ)和漢語(yǔ)很相近，怎樣提高日語(yǔ)水平，日語(yǔ)基礎(chǔ)教程，商務(wù)日語(yǔ)用途，日語(yǔ)等級(jí)水平的區(qū)別，日語(yǔ)能自學(xué)嗎是相同的，他們都是些十分務(wù)實(shí)的人，他們每一天都在一步一步地扎實(shí)地向著自我的目標(biāo)前進(jìn)，他們的人生詞典里沒(méi)有猶豫，沒(méi)有彷徨，更沒(méi)有朝三暮四的空想。