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1.如果記憶力缺乏活力

如果記憶力缺乏活力，沒有目標(biāo)很難調(diào)動身體的其他部位，大腦的是以意識為主的，記憶力不精確。幼兒記憶會隨著年齡的增長慢慢的提升的。大多幼兒表現(xiàn)為記憶不完整、相互混淆、易受暗示等方面。我們可以經(jīng)常給孩子將一些故事，讓加深印象，但要他理解不能

2.顏色明亮和大小是加深記憶的因素

所謂形象記憶，就是以感知過的外在具體形象，如物體的形狀、顏色明亮和大小是加深記憶的因素。家長可經(jīng)常帶孩子到大自然中去，聽一聽、看一看、摸一摸、聞一聞，感知客觀世界，認識畜禽鳥獸、花草樹木日月星辰、汽車樓房等具有鮮明形象特征的個體，加深記憶。

3.訓(xùn)練記憶力的方法有哪些

訓(xùn)練孩子的記憶力的方法很多，通過閱讀與視聽相結(jié)合，可以同時發(fā)揮語言與視聽感覺器官的功能，從而增強記憶提高記憶效率，而且比單獨默讀更有效。利用各種記憶手段，根據(jù)具體情況靈活運用分類記憶和特征記憶以及諧音記憶、辯論記憶、聯(lián)想記憶、趣味記憶、圖表記憶、縮短記憶、做筆記等記憶方法。

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4.記憶力訓(xùn)練為什么要從數(shù)字開始

我們要知道為什么是從數(shù)字開始的，就要知道什么是記憶法，記憶法就是基于左右腦的分工理論，將需要記憶的東西轉(zhuǎn)化成圖像的形式進行記憶，達到長久記憶的效果，當(dāng)我們習(xí)慣用圖像的形式來記憶事物的話，可以達到記憶的效果。

5.為什么記憶力訓(xùn)練要一段時間

只有經(jīng)過足夠長的時間的訓(xùn)練我們的大腦的肌肉才會熟練的掌握并記憶這套動作，如果我們只進行短時間的記憶的話我們就很難把這些方法運用到平時，當(dāng)我們需要記憶的時候就不會得心應(yīng)手，所以我們要進行一段時間的訓(xùn)練，來讓我們的肌肉能夠記住這些方法。

6.記憶力訓(xùn)練系統(tǒng)的作用

只用簡單的記憶方法的話我們的記憶還是沒法提高，所以我們要進行系統(tǒng)的記憶力訓(xùn)練，記憶力訓(xùn)練系統(tǒng)的作用就是幫助我們養(yǎng)成正確運用記憶方法的習(xí)慣，讓我們的大腦肌肉形成記憶，能夠在我們需要記憶的時候自然而然的就會運用這些方法。

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