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1.室內(nèi)施工圖深化設(shè)計(jì)

講解施工工藝、結(jié)構(gòu)圖的畫(huà)法以及材料用途、材質(zhì)標(biāo)法、制圖規(guī)范要求、電視背景立面圖、沙發(fā)背景立面圖、床頭背景立面圖、端景臺(tái)立面圖！鞋柜立面圖、隔斷立面圖、衣柜立面圖等輔導(dǎo)練習(xí)，點(diǎn)評(píng)設(shè)計(jì)以及制圖規(guī)范。剖面圖、大樣圖、節(jié)點(diǎn)圖、側(cè)面圖講解等圖紙學(xué)習(xí)，進(jìn)一步結(jié)合工地施工現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行指導(dǎo)性施工及設(shè)計(jì)方案的實(shí)施落地。

2.手繪專業(yè)可以學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎

手繪徒手表現(xiàn)是學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)其能有效更快的表達(dá)出學(xué)員的設(shè)計(jì)想法及構(gòu)思，也能更快更好的培養(yǎng)學(xué)員的空間思維及審美方向！本課程主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有線條類型、線條畫(huà)法、線條比例、單體表現(xiàn)、組合表現(xiàn)透視原理、寫(xiě)生構(gòu)圖原理、虛實(shí)變化光影呈現(xiàn)等手繪專業(yè)必備技能，學(xué)完本課程可以獨(dú)立完成手繪方案設(shè)計(jì)草圖。

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3.專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師

*要做的就是想盡一切辦法來(lái)理解甲方的需求，然后以最快的速度來(lái)實(shí)現(xiàn)它。很多情況下，評(píng)價(jià)的前提是你要弄清楚甲方的需求，脫離甲方需求來(lái)去評(píng)論別人的設(shè)計(jì)，這顯然是不專業(yè)的。設(shè)計(jì)表現(xiàn)力的重要程度是要弱于整體營(yíng)銷策略的，一旦策略制定錯(cuò)誤，再好的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、表現(xiàn)也是白忙，這就是如果你有機(jī)會(huì)去參加甲方的會(huì)議，策略的討論一定是放在設(shè)計(jì)之前，同時(shí)，花費(fèi)的討論時(shí)間也會(huì)更多。

4.室內(nèi)設(shè)計(jì)要學(xué)什么內(nèi)容

學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)要學(xué)習(xí)的軟件和知識(shí)就比較多了，首先就是要學(xué)習(xí)下手繪，任何設(shè)計(jì)有手繪基礎(chǔ)的話在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)肯定是比別人有優(yōu)勢(shì)的，何況是室內(nèi)設(shè)計(jì)這么專業(yè)的設(shè)計(jì)師呢，如果是平面設(shè)計(jì)的話就沒(méi)有這些需要了；其他的學(xué)習(xí)就是設(shè)計(jì)軟件了，CAD，3DMAX等軟件。

5.室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書(shū)哪個(gè)含金量高

在室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)工作很好，就業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)方向很多。很多人覺(jué)得擁有室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書(shū)會(huì)讓他們更有競(jìng)爭(zhēng)力，讓他們?cè)谛袠I(yè)中變得更好。哪個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書(shū)含金量*？室內(nèi)設(shè)計(jì)師可以考取的證書(shū)有：室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書(shū)、室內(nèi)設(shè)計(jì)師資格證、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師證和國(guó)際室內(nèi)設(shè)計(jì)師證以及室內(nèi)建筑師證。如果想考室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書(shū)，其實(shí)都可以，做室內(nèi)設(shè)計(jì)主要的是看個(gè)人能力。

6.室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要掌握學(xué)會(huì)的東西是在是太多了，其實(shí)最直接有效的方法就是選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這絕對(duì)是學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)最快的學(xué)習(xí)捷徑。但是在選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候需要注意不要只看名氣和規(guī)模，這是表面上的很多都不成正比的，需要看教學(xué)質(zhì)量，老師是否專業(yè)，后期的就業(yè)問(wèn)題怎么樣。技能機(jī)構(gòu)跟學(xué)校里面學(xué)的是不一樣的，在衡量一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是掌握了理論知識(shí)，學(xué)習(xí)了實(shí)踐技能，能夠應(yīng)付工作中的設(shè)計(jì)要求。

7.家裝設(shè)計(jì)師需要學(xué)什么

家具與其他家居產(chǎn)品之間的“契合度”或“相容性”是另一個(gè)極為重要的設(shè)計(jì)元素。 此外業(yè)主審美觀念的變化也影響著當(dāng)下室內(nèi)設(shè)計(jì)和施工的思維和實(shí)踐。 所謂“簡(jiǎn)歐”裝修風(fēng)格正在退出場(chǎng)，更多人開(kāi)始接受或簡(jiǎn)潔，或純粹，或明晰的設(shè)計(jì)理念。

8.室內(nèi)設(shè)計(jì)是做什么的

是一門(mén)主要通過(guò)空間組織、室內(nèi)設(shè)計(jì)以及微觀建筑體系結(jié)構(gòu)去研究物理和社會(huì)間空間相互關(guān)系的專業(yè)。與傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)的概念更關(guān)注內(nèi)部環(huán)境相比，空間設(shè)計(jì)尺度更大，在探究私人與公共空間的價(jià)值和理解的基礎(chǔ)上，結(jié)合其歷史及社會(huì)情況，思考人與空間的更多可能性，如今也成為了國(guó)外的熱門(mén)專業(yè)之一。

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