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1.語言康復訓練是需要時間的

語言康復訓練是一個漫長的過程,在跟醫(yī)生溝通過程中最理想的,訓練效果好的,最快也要一年或以上。家長*在家也要多跟孩子做有效溝通,多給孩子發(fā)布指令讓他完成動作。不要急于求成,要循序漸進,逐步的去引導他,讓他自己在學習中慢慢地成長康復。

2.全面性發(fā)育遲緩包括哪些

兒童一般發(fā)育遲緩主要包括兩種類型:運動發(fā)育遲緩和語言發(fā)育遲緩。 首先,要進行康復訓練。 例如,運動發(fā)育遲緩的兒童應(yīng)該給予按摩和更多的訓練。 語言發(fā)育遲緩者應(yīng)給予語言康復治療。訓練讓孩子有一個良好的語言模仿環(huán)境,用心教導孩子,讓孩子和大人多模仿,慢慢促進孩子語言的發(fā)展。 其次,可以對兒童進行藥物干預治療,比如補肝腎的中藥。 發(fā)育遲緩是有幫助的。 西醫(yī)治療,如滋養(yǎng)腦神經(jīng)的藥物,對兒童大腦發(fā)育有一定的作用...

3.發(fā)聲障礙的兒童應(yīng)該怎么做

對于發(fā)聲障礙的兒童來說,我們首先要讓兒童意識到自己的嗓音需要有所改變,家長如果發(fā)現(xiàn)孩子的問題可以幫助孩子通過錄音磁帶發(fā)現(xiàn)自己的問題,讓孩子自己明白自己應(yīng)該克服什么,然后教會孩子正確的發(fā)音學會如何控制聲音,讓他們自己意識到自己對于聲帶的不正確使用這一現(xiàn)象。

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4.有語言障礙怎么進行訓練

我們要進行注意力訓練鍛煉孩子的注意力,比如讓孩子玩穿珠子拼圖等游戲,讓孩子的手眼協(xié)調(diào)能力得到一定的訓練,其次還可以進行視覺追蹤和目光對視的訓練,拿著孩子喜歡的物體不斷移動讓孩子的目光進行追蹤,還要注意培養(yǎng)孩子的動手能力,讓孩子明白自己的事情自己做。

5.語言溝通訓練

學習語言的最終目的是為了溝通,所以最重要的是提高和促進腦癱兒童的語言溝通的能力,腦癱兒童需要在學校和家庭的共同幫助,家庭是腦癱兒童生活的主要場所,家庭里的所有成員都要有所參與,學校也要適當?shù)慕o家長指導。

6.如何進行語言康復訓練

如果我們換氣不充分會導致我們說話語速過快,或者說話過程的不正確的換氣也會影響我們說話,其次唇舌不到位或者肺活量小等都會影響我們的發(fā)音和說話,我們可以進行適當?shù)臍庀⒕毩晛砀纳七@一問題,可以讓孩子吹乒乓球練習孩子的氣息。

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