無(wú)錫線下plc培訓(xùn)機(jī)構(gòu),提醒我們無(wú)錫plc培訓(xùn)有多么重要了,和小編一起走進(jìn)零基礎(chǔ)的可以學(xué)習(xí)plc嗎,學(xué)會(huì)了plc薪資高嗎, 學(xué)plc具備哪些條件*,學(xué)plc沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)怎么辦,計(jì)算機(jī)行業(yè)可以學(xué)習(xí)plc嗎,學(xué)plc缺乏理論該怎么辦, Plc和變頻器有哪些區(qū)別的世界吧!
如果你從事的是別的行業(yè),對(duì)機(jī)電接觸甚少,僅僅是憑興趣(當(dāng)然,興趣也是一種動(dòng)力)學(xué)習(xí)PLC。那你必須有這樣的思想準(zhǔn)備,要比別人花更多的時(shí)間,費(fèi)更多的精力,比別人有更強(qiáng)的毅力和韌性,在學(xué)習(xí)工控技術(shù)的同時(shí),還要學(xué)習(xí)很多與工控技術(shù)相關(guān)的各種基礎(chǔ)知識(shí)。這樣,也一樣能學(xué)會(huì)工控技術(shù)。學(xué)是為了用,我認(rèn)為,如果你的動(dòng)力僅僅是興趣,而學(xué)會(huì)以后,并不想從事工控行業(yè)工作,那還是不要學(xué)。
什么程度的技術(shù)才能拿到高的薪資呢?這個(gè)不好說(shuō),因?yàn)樾劫Y是勞資雙方的事情。你的技術(shù)必須得到對(duì)方的認(rèn)可和對(duì)方的需求,才能得到心儀的薪資。至于多少?是多因素決定的。并不完全決定你掌握技術(shù)的程度。但是,可以肯定,你的技術(shù)不高,是肯定不能拿到高薪的。所以,我的體會(huì)是不要去糾結(jié)什么樣的程度能拿到高薪資,當(dāng)前最重要的是抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。盡快地提高自己的技術(shù)水平。到時(shí)候,高的薪資水平是水到渠成,隨手可得。
大部分人以為,學(xué)習(xí)PLC控制技術(shù),一定要比較高的條件。如*文化水平,高級(jí)電工,動(dòng)手能力很強(qiáng)呀等等。其實(shí),以我多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和觀察來(lái)說(shuō),學(xué)好PLC控制技術(shù),并不要求很高的條件。如果說(shuō)有什么條件的話。那就是二條,一是正在從事電工工作(或機(jī)電相關(guān)工作),二是具有*及以上文化水平。對(duì)在學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō),只要你是涉及電氣工程相關(guān)專業(yè)就行。
沒(méi)時(shí)間學(xué)”這已成了很多人學(xué)習(xí)工控技術(shù)的一個(gè)障礙。真沒(méi)時(shí)間學(xué)嗎?在我看來(lái)不是的。時(shí)間是非常公平的,不管是誰(shuí),窮人與富人、老板與員工、男人和女人。它都給了你一天24小時(shí),誰(shuí)也不多,誰(shuí)也不少。沒(méi)有時(shí)間,那你的時(shí)間到哪兒去了!實(shí)際上,每個(gè)人每天都在消費(fèi)這24小時(shí),只不過(guò)每個(gè)人的消費(fèi)用途不同而已??梢赃@么說(shuō),每個(gè)人都把時(shí)間花在他認(rèn)為是最重要的事情上。你如果認(rèn)為學(xué)習(xí)重要,你就會(huì)把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。同樣,你認(rèn)為那天打牌、玩游戲、看微信重要,你一定會(huì)把時(shí)間花在聊天、打牌、玩游戲、看微信上。有些學(xué)員的確很忙,上班忙工作,下班忙家務(wù)。工作,家庭責(zé)任都很重,但就是這樣,如果想學(xué)習(xí),也一定會(huì)找出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。所以說(shuō),沒(méi)有時(shí)間學(xué),這僅是一種很流行的借口,時(shí)間是有的,就看你愿不愿意把一部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。
計(jì)算機(jī)行業(yè)和IT行業(yè)雖然和工業(yè)自動(dòng)化行業(yè)都是以微處理器為核心控制器的行業(yè)。但由于應(yīng)用不同,差別還是蠻大的。但它們所掌握的基礎(chǔ)知識(shí)還是一樣的。相對(duì)來(lái)說(shuō),我個(gè)人認(rèn)為工業(yè)自動(dòng)化所涉及的知識(shí)面更廣,實(shí)踐性更強(qiáng)。從計(jì)算機(jī)行業(yè)跨行學(xué)習(xí)編程當(dāng)然可以,但難度較大,因?yàn)楣た匦袠I(yè)編程(這里主要指梯形圖或功能塊編程)與控制過(guò)程實(shí)踐有很多關(guān)系。不僅僅是一個(gè)邏輯思維的思考過(guò)程。
理論知識(shí)可以系統(tǒng)地學(xué),學(xué)習(xí)之前,應(yīng)向周圍的同行、同事去問(wèn)一下,應(yīng)學(xué)習(xí)那些知識(shí),有哪些書(shū)可以閱讀,有沒(méi)有系統(tǒng)的培訓(xùn)等等。這樣可以少走彎路,專業(yè)學(xué)習(xí)主要還是靠自己。實(shí)踐知識(shí)只能靠時(shí)間的積累獲得,為了多獲得一些實(shí)踐知識(shí),你必須盡可能地多做,多參與,參與的越多。獲得的實(shí)踐知識(shí)也越多。
PLC和變頻器是目前工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備上用得最多的控制器。它們的共同點(diǎn)都是數(shù)字控制器,但控制的對(duì)象不同。在工業(yè)設(shè)備上經(jīng)常一起用于對(duì)設(shè)備的控制。對(duì)要從事工業(yè)自動(dòng)化工作的人員來(lái)說(shuō),這二樣控制技術(shù)是一定要掌握的。 它們?cè)诠ぷ髟砗蛻?yīng)用范圍都不相同。完全可以同時(shí)學(xué)習(xí)這二種控制技術(shù)。而且,學(xué)習(xí)變頻器對(duì)學(xué)習(xí)PLC很有幫助。在實(shí)踐中,變頻器是常常作為PLC的下位機(jī)來(lái)使用的。
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