上海黃浦區(qū)自閉癥康復培訓機構哪個比較好_少兒自閉癥康復培訓班_今日推薦機構(學習困難如何對治)

上海黃浦區(qū)自閉癥康復培訓機構哪個比較好_少兒自閉癥康復培訓班_今日推薦機構，要想找個自己心中理想的上海自閉癥學校，在這里我給大伙分享下我的一些心得：學習困難如何對治，怎樣確認有自閉癥，自閉癥兒童與其他的差異，什么是心智解讀能力，避開宣傳夸張的機構，選機構要提前考察。

1.學習困難如何對治

如何應對學習困難，最重要的是找出根源，因為大多數孩子的行為都有多重困難，很難判斷真正的原因和不足的程度。如果能直接觀察孩子的身體和行為，準確率會更高。事實上，孩子的任何表情和動作都反映了身體和神經組織的需要。最重要的是不要批評孩子，要安靜客觀地觀察孩子的行為，了解不足的原因和程度。治療絕不是死板固定的模式，而是根據孩子身體的需要，觸動身體能量的正確運動，發(fā)揮身體自動自發(fā)的自我治療效果，從而達到真正幫助孩子解決問題。

2.怎樣確認有自閉癥

自閉癥兒童無法模仿，大多數兒童喜歡模仿各種人的動作和語言。 通過模仿，孩子可以學到很多語言、手勢和表情，但自閉癥孩子不會模仿。自閉癥兒童在語言方面比較陌生，表達和理解語言的能力較差，不能正確使用詞語表達問題，甚至會出現發(fā)音錯誤。 他們經常帶著奇怪的口音單獨說話， 孩子越大越不愿意說話

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3.自閉癥兒童與其他的差異

*從幼兒園、普通*到中學，大部分教育機構的教師對自閉癥一無所知，缺乏特殊教育的手段和方法，對這些特殊兒童的發(fā)展無能為力。事實上，自閉癥兒童的發(fā)展模式與普通兒童是一樣的。 不同的是，他們的發(fā)育速度比普通孩子慢，認知水平比普通孩子要淺。 在具體的認知方式上，他們也與普通兒童有著顯著的不同。

4.什么是心智解讀能力

簡單說心智解讀能力就是理解他人心理狀態(tài)的能力，也就是同理心，根據別人的表情動作語言和行為能夠推斷被人的意圖和情緒預測別人的行為，能夠做出正確合適的回應，我與周圍人建立關系時要適當的理解他人的想法和情緒。

5.避開宣傳夸張的機構

機構承諾包治自閉癥的話就趕快遠離和避開，我們要清楚自閉癥是無法治愈的，只能減輕和適當調整，況且現在對于自閉癥的治療方法并沒有得到詳細的確定，所以說對于康復機構宣傳很夸張和很浮夸的話，一定不要選擇，所以選機構一定要多加小心。

6.選機構要提前考察

家長在為孩子選擇機構時一定要進行實地考察一下，觀察學校的配置環(huán)境各項的設施是否完備，通過這些檢查和觀察為孩子了解相關機構的優(yōu)劣勢，*提前了解一下機構老師是不是有上崗證書，有沒有經過專業(yè)的培訓，是不是專業(yè)出身等。

上面跟大家分享了學習困難如何對治，怎樣確認有自閉癥，自閉癥兒童與其他的差異，什么是心智解讀能力，避開宣傳夸張的機構，選機構要提前考察幾點經驗之談，如果對上海自閉癥沒有盡興，請隨時來“騷擾”我們的客服。上海黃浦區(qū)自閉癥康復培訓機構哪個比較好_少兒自閉癥康復培訓班_今日推薦機構

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