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1.小孩學(xué)英語(yǔ)有哪些好處

小孩的語(yǔ)言、認(rèn)知、思維和交際等各種能力都跟學(xué)英語(yǔ)有很大的關(guān)系。研究表明幼兒和*開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的兒童,他們的認(rèn)知水平都高于不學(xué)英語(yǔ)的同齡兒童。在各科的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)業(yè)測(cè)試中,他們的成績(jī)均優(yōu)于或至少等同于不學(xué)外語(yǔ)的同齡兒童。

2.小孩學(xué)英語(yǔ)好嗎?

孩子還是低幼兒的時(shí)候,思維邏輯還沒(méi)有完全形成,這個(gè)時(shí)候讓小孩接觸英語(yǔ)是好的,要是小孩的語(yǔ)言思維邏輯形成了,再去學(xué)習(xí)英語(yǔ),孩子就會(huì)受到母語(yǔ)的思維邏輯去理解英語(yǔ)了,反而不好,那樣就會(huì)有中式英語(yǔ)產(chǎn)生。所以說(shuō)要讓孩子早一點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ),用英語(yǔ)思維去理解英語(yǔ)。

3.小孩學(xué)英語(yǔ)更容易接受

對(duì)成人來(lái)說(shuō),不少人學(xué)英語(yǔ)是出于考試的壓力,或由于社會(huì)的重視等,因此學(xué)起來(lái)就不如兒童那么積極,年齡較大的學(xué)習(xí)者比起年齡較小者來(lái)說(shuō)復(fù)雜得多。人們發(fā)現(xiàn)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中,對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而呈積極發(fā)展趨勢(shì),相反會(huì)呈消極發(fā)展趨勢(shì),這也就是說(shuō)年齡越小的人越能在學(xué)習(xí)中保持積極的態(tài)度。

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