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1.意識(shí)記憶逐漸增強(qiáng)

這一階段的孩子對(duì)于有意識(shí)記憶開(kāi)始逐漸增強(qiáng)，能夠?qū)⒅R(shí)、內(nèi)容結(jié)合起來(lái)進(jìn)行記憶。比如，看到禁止吸煙的標(biāo)準(zhǔn)，能將文字與圖標(biāo)結(jié)合起來(lái)記憶。而這時(shí)父母要引導(dǎo)孩子運(yùn)用在生活中學(xué)到的知識(shí)，以便鞏固記憶，在腦海里面加深印象。

2.記憶力訓(xùn)練的目的

為什么我們很多時(shí)候我們的記憶力并沒(méi)有提高，可能是我們的方法出問(wèn)題的，我們一直在找記憶方法而不是在尋找記憶訓(xùn)練方法，記憶方法只能幫助我們更好的記憶，并不能幫助我們提高記憶力，只有采用比較系統(tǒng)的記憶方法才有可能提高我們的記憶力。

3.記憶力訓(xùn)練的有效方法5

可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆佣⒅桓碑?huà)進(jìn)行觀(guān)察，然后讓孩子閉上眼睛進(jìn)行回憶，回憶畫(huà)面里分別有什么事物盡量能夠做到完整，比如說(shuō)回憶畫(huà)面里的人物衣著桌椅或者各種擺設(shè)和裝飾，這個(gè)訓(xùn)練方法既可以培養(yǎng)孩子的注意力，可以培養(yǎng)孩子更廣范圍的注意力。

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