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英語是世界上使用最為廣泛的語言之一,學(xué)好英語變得尤為重要了, 從小接觸多種語言的孩子,長大之后更加容易融合到不同的環(huán)境中。漢語作為我們的母語,是孩子們使用最頻繁的語言。而英語作為第二語言,讓寶寶從小在認(rèn)知方面建立多元化世界觀。語言是交流的核心,多語言才是未來闖蕩世界的鑰匙。
研究表明會多種語言的人傾向于做出更理性的決定。這也就意味著在做決定之前,孩子們的大腦是經(jīng)過瘋狂運轉(zhuǎn)的,對于事情的多面性以及事情結(jié)果的反應(yīng)能力處置能力解決能力都會比同齡孩子更快。從*習(xí)英語也會幫助孩子們創(chuàng)造同理心,以及提升他們的換位思考能力,建立孩子們的自信心。
少兒學(xué)英語階段的孩子,記憶力那是相當(dāng)?shù)暮?,因為小孩子是無憂無慮的,這個時候,給孩子一些英語知識,孩子很快就會記住了,并且在不斷的記憶當(dāng)中,孩子還會有增強自己的記憶力,因為孩子有了一套自己的記憶方法,少兒學(xué)習(xí)英語還是很快學(xué)會的。
孩子還是低幼兒的時候,思維邏輯還沒有完全形成,這個時候讓小孩接觸英語是好的,要是小孩的語言思維邏輯形成了,再去學(xué)習(xí)英語,孩子就會受到母語的思維邏輯去理解英語了,反而不好,那樣就會有中式英語產(chǎn)生。所以說要讓孩子早一點學(xué)習(xí)英語,用英語思維去理解英語。
人在青春期前,大腦中主管語言的區(qū)域處于不斷的發(fā)展變化中,其言語中樞尚未定位,大腦左右兩個半球都可參與語言學(xué)習(xí);同時幼兒的發(fā)音器官柔軟,其聲帶、唇、舌等運動神經(jīng)的調(diào)解有很大的可塑性。可見,早期接觸外語能激發(fā)神經(jīng)功能系統(tǒng),從而促進以后的外語學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)英語對小孩的大腦發(fā)育非常有好處。最近的神經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),學(xué)英語的小孩腦灰質(zhì)更厚,左右腦發(fā)展更加平衡,理性思維能力、判斷力、決策能力等更強,阿茲海默癥狀(老年癡呆)出現(xiàn)時間更晚。但是,接觸英語年齡越大,這種作用就會越弱。
家長可以*時間判斷孩子的情緒變化并進行快速反應(yīng)。因為孩子對英語總有一個又愛又恨反反復(fù)復(fù)的過程。*,家長也可以給孩子帶來不同于課堂教學(xué)的快樂體驗,比如將一些英語文化如節(jié)日,傳統(tǒng),風(fēng)俗等融入到家庭生活中。
書本確實是學(xué)習(xí)*最快的工具,但是三人行,必有我?guī)?。就像小編編輯出來的小孩學(xué)英語有必要嗎,小孩學(xué)英語可以提升自信心,少兒學(xué)英語難嗎,小孩學(xué)英語好嗎?,越早學(xué)英語效果越好,越早學(xué)習(xí)英語越好嗎,小孩學(xué)英語家長應(yīng)該怎么做,書本里怎么可能會有呢。哈爾濱呼蘭區(qū)幼兒英語培訓(xùn)機構(gòu)哪家好
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