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1.小孩有必要學(xué)英語嗎

孩子一定要學(xué)英語,這是毋庸置疑的。它不光是主科,而且也是目前在世界上運(yùn)用最廣泛的語言,如果希望孩子今后能夠有一個(gè)相對(duì)國(guó)際化的視野,或者是在事業(yè)上有更多的選擇,英語是必備工具,小孩學(xué)了英語在今后能用到的地方很多。

2.小孩學(xué)英語好嗎?

孩子還是低幼兒的時(shí)候,思維邏輯還沒有完全形成,這個(gè)時(shí)候讓小孩接觸英語是好的,要是小孩的語言思維邏輯形成了,再去學(xué)習(xí)英語,孩子就會(huì)受到母語的思維邏輯去理解英語了,反而不好,那樣就會(huì)有中式英語產(chǎn)生。所以說要讓孩子早一點(diǎn)學(xué)習(xí)英語,用英語思維去理解英語。

3.從*英語可以打好英語基礎(chǔ)

在英語的學(xué)習(xí)道路上還很長(zhǎng),孩子在小的時(shí)候就開始接觸英語,等到后面,對(duì)于英語就不會(huì)陌生了,而且在低幼兒時(shí)期,基本上是家長(zhǎng)給什么樣的英語,就會(huì)去學(xué)習(xí)什么樣的英語,重要一點(diǎn)是家長(zhǎng)在選擇英語時(shí)要選擇適合低幼兒的英語。

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4.越早學(xué)英語學(xué)好處越多

青春期或青春期后的學(xué)習(xí)者往往會(huì)循規(guī)蹈矩,瞻前顧后.害怕犯錯(cuò)誤,被人笑而不敢輕易應(yīng)用語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn),從而限制了語言習(xí)得的靈活性和創(chuàng)造性。兒童對(duì)第二語言的學(xué)習(xí)興趣會(huì)如他們認(rèn)識(shí)新事物的興趣一樣比較持久,因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)知能力與語言的發(fā)展是同步的;同時(shí)老師和父母的贊賞、考試取得高分等使兒童更樂意學(xué)習(xí)第二語言。

5.越早學(xué)習(xí)英語越好嗎

學(xué)習(xí)英語對(duì)小孩的大腦發(fā)育非常有好處。最近的神經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),學(xué)英語的小孩腦灰質(zhì)更厚,左右腦發(fā)展更加平衡,理性思維能力、判斷力、決策能力等更強(qiáng),阿茲海默癥狀(老年癡呆)出現(xiàn)時(shí)間更晚。但是,接觸英語年齡越大,這種作用就會(huì)越弱。

6.父母是英語啟蒙成功的關(guān)鍵

家長(zhǎng)可以將每天的英語話題融入到每天的實(shí)際生活中去,如吃飯,穿衣和購(gòu)物等等。家長(zhǎng)可以根據(jù)自己孩子的興趣,狀態(tài)和水平隨時(shí)調(diào)整家庭英語互動(dòng)時(shí)間和互動(dòng)形式。此外,家長(zhǎng)最清楚自己的孩子適合哪類英語互動(dòng)形式,家長(zhǎng)應(yīng)該在家多跟小孩互動(dòng)。

7.選擇少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注意事項(xiàng)

如果是為了讓孩子到早教機(jī)構(gòu)找小朋友玩,這沒什么說的;如果是為了孩子的智力開發(fā)或情感開發(fā),不少家長(zhǎng)送孩子進(jìn)英語啟蒙早教機(jī)構(gòu),可能是出于攀比心理,這種盲目選擇機(jī)構(gòu)是有害的。首先應(yīng)該弄明白什么是啟蒙教育,知道什么樣的機(jī)構(gòu)才能給小孩*的。

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