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1.少兒學(xué)英語有好處嗎

最近十年間,伴隨著市面上越來越多的少兒英語機構(gòu)浮現(xiàn),很多機構(gòu)打著“不要讓孩子輸在起跑線上”的口號,讓家長們陷入了糾結(jié)中,自己小孩要學(xué)英語嗎?肯定的告訴各位家長有條件的建議讓小孩從*英語,從*英語對學(xué)習(xí)和生活都是有很多好處的。

2.少兒學(xué)英語難嗎

少兒學(xué)英語階段的孩子,記憶力那是相當(dāng)?shù)暮?,因為小孩子是無憂無慮的,這個時候,給孩子一些英語知識,孩子很快就會記住了,并且在不斷的記憶當(dāng)中,孩子還會有增強自己的記憶力,因為孩子有了一套自己的記憶方法,少兒學(xué)習(xí)英語還是很快學(xué)會的。

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3.少兒學(xué)英語好嗎

英語是一門語言*,既然是語言那么就要有英語語感,所以說在孩子小的時候就要鍛煉孩子的英語語感,就像我們小時候說中文一樣,都是咿咿呀呀的說話,長大一點就可以有漢語語感了,這些都是相關(guān)聯(lián)的,也就是說低幼兒學(xué)習(xí)英語是有好處的。

4.小兒學(xué)英語越早越好

兒童、青少年與成年人在大腦發(fā)育方面的差異主要是大腦發(fā)育的成熟程度。研究表明,人的大腦兩側(cè)隨著發(fā)育的逐漸成熟分別被“賦予”不同的功能,所以不論學(xué)什么都要越早學(xué)越好,少兒學(xué)英語是越早越好,小孩在小的時候?qū)W東西更容易記住。

5.越早學(xué)英語效果越好

人在青春期前,大腦中主管語言的區(qū)域處于不斷的發(fā)展變化中,其言語中樞尚未定位,大腦左右兩個半球都可參與語言學(xué)習(xí);同時幼兒的發(fā)音器官柔軟,其聲帶、唇、舌等運動神經(jīng)的調(diào)解有很大的可塑性??梢姡缙诮佑|外語能激發(fā)神經(jīng)功能系統(tǒng),從而促進(jìn)以后的外語學(xué)習(xí)。

6.選擇少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)注意事項

如果是為了讓孩子到早教機構(gòu)找小朋友玩,這沒什么說的;如果是為了孩子的智力開發(fā)或情感開發(fā),不少家長送孩子進(jìn)英語啟蒙早教機構(gòu),可能是出于攀比心理,這種盲目選擇機構(gòu)是有害的。首先應(yīng)該弄明白什么是啟蒙教育,知道什么樣的機構(gòu)才能給小孩*的。

7.小孩學(xué)英語有模仿能力的優(yōu)勢

小孩是天生的模仿者,他們從出生開始就不斷的從各種情境中吸收,記憶并對所有看到的和觸摸到的東西進(jìn)行一個概念的定義,并且進(jìn)行模仿。隨著經(jīng)驗的增加概念的定義越來越清晰,形成有意識的判斷。小孩子已經(jīng)可以模仿家長的發(fā)音,肢體動作等,這時候?qū)W習(xí)第二語言沒有任何的壓力和困難。以這種快樂的心態(tài)學(xué)習(xí)英語自然會將知識融匯貫通,進(jìn)行完整的表達(dá)。

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