武漢兒童言語障礙康復訓練中心排行榜(感統(tǒng)訓練和早教課的區(qū)別)

武漢兒童言語障礙康復訓練中心排行榜，在今天的文章中要說的是武漢感統(tǒng)訓練。希望大家可以跟多的了解一下怎么理解感統(tǒng)訓練，什么是聽覺語言障礙，感統(tǒng)訓練有哪些階段，感統(tǒng)訓練對兒童重要嗎，感統(tǒng)訓練和早教課的區(qū)別，感統(tǒng)訓練會讓小朋友更專注嗎。

1.怎么理解感統(tǒng)訓練

感覺統(tǒng)合訓練是利用*的科學和多媒體技術，針對孩子的自身情況，開發(fā)出一套虛擬的康復訓練項目。這些項目豐富多彩，采用科學的體育器材進行訓練。物理設備的教學，內容豐富，形式多樣，能有效提高孩子的前庭感覺、皮膚觸覺和本體感覺，實現人腦與身體各項機能的關聯與協調，進一步促進孩子大腦和身體的良好發(fā)展。

2.什么是聽覺語言障礙

一種觀點認為，聽覺語言障礙與左腦的功能有關，與感覺統(tǒng)合過程無關； 另一種觀點認為與前庭平衡功能整合障礙有關。人類的聽覺神經形成較早，但成熟較晚。由于兒童早年聽力較弱，不能容忍大聲或響亮的聲音。因此，環(huán)境中過多的噪音、父母經常發(fā)脾氣或責罵孩子，都會使孩子在聽力上形成保護膜，養(yǎng)成拒絕傾聽他人意見的習慣。孩子長大后會表現出聽力差，不知道如何與人交流，還會表現出語言發(fā)育緩慢，語言表達能力差。

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3.感統(tǒng)訓練有哪些階段

感覺統(tǒng)合訓練是分階段進行的，在不同階段進行感覺統(tǒng)合訓練會直接影響訓練時間的長短。人類感覺統(tǒng)合的發(fā)展分為三個重要階段，在這三個階段，感覺統(tǒng)合訓練才會有效。0~3歲這個階段，孩子的身心都在快速成長，尤其是大腦功能百倍發(fā)展，各種感覺統(tǒng)合能力也在緩慢發(fā)展。3~6歲這個年齡段的孩子已經具備了一定的感覺統(tǒng)合能力基礎，以及一定的語言表達能力和獨立意識。在此期間可以進行的感覺統(tǒng)合訓練項目也會增加，訓練效果會特別明顯。9~12歲這個年齡段，孩子的大腦發(fā)育越來越成熟，思維也越來越穩(wěn)定，與前一階段相比，感覺統(tǒng)合訓練的效果可能會大打折扣。在孩子感覺統(tǒng)合能力發(fā)展之初，家長要重視，預防勝于糾正； 如果發(fā)現孩子有感覺統(tǒng)合障礙，應該及早發(fā)現和治療。對感覺統(tǒng)合訓練能持續(xù)多久有疑慮的家長，請注意這一點，孩子的成長沒有捷徑。

4.感統(tǒng)訓練對兒童重要嗎

據統(tǒng)計，80%的孩子普遍存在感覺統(tǒng)合障礙，但很多家長并沒有意識到，以為長大了會慢慢好起來的。很多細心的家長也曾咨詢過專家朋友尋求解決辦法，但往往好過三天然后又回到原來的拖拖拉拉狀態(tài)，其實這些都是注意力不集中的問題。如果感覺統(tǒng)合失調不及時解決，會伴隨孩子一生。感覺統(tǒng)合障礙的孩子在進入社會后極有可能聽不明白話，理解能力差；缺乏自信玻璃心；沒有毅力不能堅持；接受新鮮事物能力差；詞不達意溝通能力差等等。

5.感統(tǒng)訓練和早教課的區(qū)別

感統(tǒng)訓練和早教課的區(qū)別？課程功能不同：感統(tǒng)訓練是能力提升的功能性課程，在這個過程中可以豐富地激發(fā)孩子們的各種感官，幫助大腦中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育。更注重孩子的進步和能力提升。早教課屬于親子體驗課，需要家長一起參與，帶孩子在課堂上玩游戲，注意親子互動和歡樂的氛圍，提高孩子的能力沒有嚴格要求。不同年齡段：感統(tǒng)訓練適合1.5-12歲的孩子；早教適合0-5歲兒童，大部分針對學齡前0-3歲兒童。當孩子的感覺統(tǒng)合能力發(fā)展正常時，既可以參加感覺統(tǒng)合訓練班，也可以參加早教班。如果孩子的水平比同齡孩子弱，就更需要感覺統(tǒng)合課。

6.感統(tǒng)訓練會讓小朋友更專注嗎

專注力是兒童基礎的學習能力之一。兒童感統(tǒng)的發(fā)展會影響專注力，而前庭覺發(fā)揮著相當重要的作用。前庭器官是所有外部信息進入大腦的門檻，相當于大腦信息的守門員，它幫助大腦保持清醒和警覺狀態(tài)。前庭發(fā)展良好時，我們處理整合的信息就越簡潔且準確，我們的大腦工作得就越輕松，在做事時專注度也好。感統(tǒng)訓練中，會通過平衡木、旋轉陀螺等專業(yè)教具對孩子的前庭器官進行前后左右上下、旋轉停止等有規(guī)律和無規(guī)律的刺激，充分鍛煉孩子前庭功能，讓孩子良好地處理信息，提升專注能力。

選擇大于努力，當然我們不能盲目的否定自己，既然選擇了武漢感統(tǒng)訓練，那就需要加倍努力，才能把我們所選擇的怎么理解感統(tǒng)訓練，什么是聽覺語言障礙，感統(tǒng)訓練有哪些階段，感統(tǒng)訓練對兒童重要嗎，感統(tǒng)訓練和早教課的區(qū)別，感統(tǒng)訓練會讓小朋友更專注嗎發(fā)揚光大。武漢兒童言語障礙康復訓練中心排行榜

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