2024武漢人氣排名好的兒童社交障礙康復(fù)訓(xùn)練排行榜名單公布,想不想優(yōu)于別人?武漢感統(tǒng)訓(xùn)練為你打開(kāi)優(yōu)與別人的大門,下面就去了解下具體的感統(tǒng)訓(xùn)練的發(fā)展形勢(shì)怎樣,嬰兒感統(tǒng)訓(xùn)練怎么做,感統(tǒng)訓(xùn)練會(huì)讓小朋友更專注嗎。
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練是針對(duì)感覺(jué)統(tǒng)合障礙兒童的全新概念。目前,由于兒童感覺(jué)統(tǒng)合??障礙的病因眾多且復(fù)雜,感覺(jué)統(tǒng)合障礙患兒的數(shù)量逐漸增多。相關(guān)研究表明,約30%的兒童存在不同程度的感覺(jué)統(tǒng)合障礙。隨著感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的出現(xiàn),這些量身定制的治療方法為感統(tǒng)障礙兒童的矯正提供了機(jī)會(huì),同時(shí)也解決了家長(zhǎng)和老師對(duì)這些智商高、成績(jī)低的孩子的擔(dān)憂。因此,感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的發(fā)展形勢(shì)相當(dāng)廣闊。
在嬰兒期和幼兒期,基本不可能看出孩子有沒(méi)有感覺(jué)統(tǒng)合障礙。在0-3歲之前進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,可以有效防止兒童進(jìn)入學(xué)齡后發(fā)生感覺(jué)統(tǒng)合障礙,為孩子后期提高學(xué)習(xí)能力打好基礎(chǔ)。當(dāng)孩子處于嬰兒期時(shí),身體柔軟,無(wú)法支撐自己,因此家長(zhǎng)需要正確引導(dǎo)孩子進(jìn)行被動(dòng)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練。對(duì)于觸覺(jué)訓(xùn)練,家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備各種材質(zhì)的玩具,讓孩子去觸摸和玩耍,增加孩子皮膚的接觸刺激,減少觸覺(jué)防御等。還有本體覺(jué)訓(xùn)練,聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練,視覺(jué)訓(xùn)練,前庭訓(xùn)練等。
專注力是兒童基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力之一。兒童感統(tǒng)的發(fā)展會(huì)影響專注力,而前庭覺(jué)發(fā)揮著相當(dāng)重要的作用。前庭器官是所有外部信息進(jìn)入大腦的門檻,相當(dāng)于大腦信息的守門員,它幫助大腦保持清醒和警覺(jué)狀態(tài)。前庭發(fā)展良好時(shí),我們處理整合的信息就越簡(jiǎn)潔且準(zhǔn)確,我們的大腦工作得就越輕松,在做事時(shí)專注度也好。感統(tǒng)訓(xùn)練中,會(huì)通過(guò)平衡木、旋轉(zhuǎn)陀螺等專業(yè)教具對(duì)孩子的前庭器官進(jìn)行前后左右上下、旋轉(zhuǎn)停止等有規(guī)律和無(wú)規(guī)律的刺激,充分鍛煉孩子前庭功能,讓孩子良好地處理信息,提升專注能力。
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