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2024贛州兒童智力發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)實力排名名單匯總公布,對于想要了解感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的時間段有哪些,小朋友語言發(fā)育遲緩怎么辦,感統(tǒng)訓(xùn)練會讓小朋友更專注嗎,感統(tǒng)訓(xùn)練能提升小朋友的情商嗎的小伙伴,小編在接下來贛州感統(tǒng)訓(xùn)練的文章會詳細(xì)講解。

1.感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的時間段有哪些

感統(tǒng)失調(diào)一般是小孩子比較多,這個干預(yù)訓(xùn)練的時間段就可以分為,0~3歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)期,此階段的訓(xùn)練項目較少,主要起到預(yù)防失調(diào)的作用。3~6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練黃金期,此時兒童認(rèn)知度發(fā)展較快,大腦可塑性強,身體能力增強,感統(tǒng)訓(xùn)練見效快。6~12歲是感統(tǒng)訓(xùn)練彌補期,這個階段孩子暴露的失調(diào)問題明顯,改善失調(diào)問題需要強度更大、時間更長的訓(xùn)練。

2.小朋友語言發(fā)育遲緩怎么辦

孩子開口晚,最著急的是父母!那么孩子不會說話是語言發(fā)育遲緩嗎?孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦呢?兒童到了年齡,卻遲遲不說話,這是語言發(fā)育遲緩的重要表現(xiàn)之一。這樣的孩子語言能力發(fā)展水平比其他同齡孩子的低,對語言的理解或運用上有更大困難。造成兒童語言遲緩有很多原因,包括語言系統(tǒng)發(fā)育障礙、聽力障礙、智力發(fā)展、腦部損傷、口腔肌肉發(fā)展、家庭語言環(huán)境等等,這些因素都會影響語言學(xué)習(xí)。面對語言遲緩問題,家長首先要排除是否是生理疾病因素,再根據(jù)具體情況刺激孩子說話。

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3.感統(tǒng)訓(xùn)練會讓小朋友更專注嗎

專注力是兒童基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力之一。兒童感統(tǒng)的發(fā)展會影響專注力,而前庭覺發(fā)揮著相當(dāng)重要的作用。前庭器官是所有外部信息進(jìn)入大腦的門檻,相當(dāng)于大腦信息的守門員,它幫助大腦保持清醒和警覺狀態(tài)。前庭發(fā)展良好時,我們處理整合的信息就越簡潔且準(zhǔn)確,我們的大腦工作得就越輕松,在做事時專注度也好。感統(tǒng)訓(xùn)練中,會通過平衡木、旋轉(zhuǎn)陀螺等專業(yè)教具對孩子的前庭器官進(jìn)行前后左右上下、旋轉(zhuǎn)停止等有規(guī)律和無規(guī)律的刺激,充分鍛煉孩子前庭功能,讓孩子良好地處理信息,提升專注能力。

4.感統(tǒng)訓(xùn)練能提升小朋友的情商嗎

情商不是與生俱來的,它建立在人際交往的基礎(chǔ)上。觸覺系統(tǒng)的發(fā)展會直接影響情緒、人際關(guān)系等方面,而這些又恰恰關(guān)系到我們情商的發(fā)展。觸覺分布于全身皮膚,是接受來自外界的溫度濕度、疼痛壓力及震動的感覺。觸覺的敏銳程度會影響大腦辨識能力、適應(yīng)能力及情緒的好壞。觸覺發(fā)展良好時,我們能控制情緒,能感知他人情緒,能與他人良好相處。在感統(tǒng)訓(xùn)練中,運用顆粒大籠球按摩、指壓板跳躍等刺激開發(fā)觸覺感官;在與其他小朋友相互接觸互動玩耍中,還能鍛煉孩子適應(yīng)環(huán)境以及社交能力,發(fā)展孩子的情商。

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