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1.小朋友語言發(fā)育遲緩怎么辦

孩子開口晚,最著急的是父母!那么孩子不會說話是語言發(fā)育遲緩嗎?孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦呢?兒童到了年齡,卻遲遲不說話,這是語言發(fā)育遲緩的重要表現(xiàn)之一。這樣的孩子語言能力發(fā)展水平比其他同齡孩子的低,對語言的理解或運用上有更大困難。造成兒童語言遲緩有很多原因,包括語言系統(tǒng)發(fā)育障礙、聽力障礙、智力發(fā)展、腦部損傷、口腔肌肉發(fā)展、家庭語言環(huán)境等等,這些因素都會影響語言學習。面對語言遲緩問題,家長首先要排除是否是生理疾病因素,再根據(jù)具體情況刺激孩子說話。

2.小朋友說話晚會產(chǎn)生心理問題嗎

孩子在家不愛說話,或許家長覺得沒什么,但孩子3歲要上幼兒園,不會說話可能面臨拒收問題。即使上幼兒園后,不說話的孩子也一定會與同齡孩子有明顯差距:其他小朋友能說會道,能正常聊天或回答問題;而語遲的孩子不說話,很少跟老師同學互動,這樣他學到的知識也會更少。除了成長有所限制,在交流較少的情況下,孩子也更容易出現(xiàn)焦慮抑郁自卑等消極心理,甚至產(chǎn)生心理問題。

3.如何避免感統(tǒng)失調(diào)各種不良影響

我感統(tǒng)失調(diào)是兒童大腦神經(jīng)通路出現(xiàn)的障礙,使大腦和身體不協(xié)調(diào)。而兒童大腦發(fā)育階段是12歲以前,此時大腦和感官塑造性強,可進行感覺刺激來糾正感統(tǒng)失調(diào)。因此在兒童大腦的發(fā)育階段,讓孩子進行感統(tǒng)訓練相當重要!感統(tǒng)訓練是抓住兒童能力發(fā)展的關(guān)鍵期,將兒童生長發(fā)育規(guī)律和訓練相結(jié)合,進行持續(xù)性訓練,從而達到補差培優(yōu)的目的。

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