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1.觸覺失調(diào)訓(xùn)練方法有哪些

觸覺是人體分布最廣的感覺,有了觸覺,我們的身體才能感知世界;有了觸覺,我們才能做出本能反應(yīng)。如果孩子觸覺發(fā)展不足,將會影響到反應(yīng)能力、注意力、情緒控制、人際交往等各個方面。對于觸覺失調(diào)的孩子,需要進(jìn)行觸覺刺激來調(diào)整。嬰幼兒時期,就要多撫摸孩子,充分刺激感官系統(tǒng)發(fā)育。孩子成長中,也需要為他提供一個安全的活動場地,能讓孩子充分爬行以及觸摸不同質(zhì)感的物品。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練能提升小朋友的情商嗎

情商不是與生俱來的,它建立在人際交往的基礎(chǔ)上。觸覺系統(tǒng)的發(fā)展會直接影響情緒、人際關(guān)系等方面,而這些又恰恰關(guān)系到我們情商的發(fā)展。觸覺分布于全身皮膚,是接受來自外界的溫度濕度、疼痛壓力及震動的感覺。觸覺的敏銳程度會影響大腦辨識能力、適應(yīng)能力及情緒的好壞。觸覺發(fā)展良好時,我們能控制情緒,能感知他人情緒,能與他人良好相處。在感統(tǒng)訓(xùn)練中,運(yùn)用顆粒大籠球按摩、指壓板跳躍等刺激開發(fā)觸覺感官;在與其他小朋友相互接觸互動玩耍中,還能鍛煉孩子適應(yīng)環(huán)境以及社交能力,發(fā)展孩子的情商。

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3.感統(tǒng)失調(diào)的家庭原因有哪些

感統(tǒng)失調(diào)不僅有先天因素,更多孩子的感統(tǒng)合失調(diào)來源于后天家庭環(huán)境。生活空間過于封閉,孩子缺少各種感覺探索的機(jī)會,會導(dǎo)致觸覺、前庭、本體覺發(fā)育不良。同齡玩伴減少缺少同齡溝通,兒童的語言能力、社交能力受到影響。有些家長帶養(yǎng)理念不當(dāng),導(dǎo)致孩子缺乏有益的刺激。比如爬行時間過短,讓孩子過早學(xué)走路,使孩子身體平衡感差、空間意識弱;過早把電子產(chǎn)品拿給孩子,使孩子觸覺以及視覺發(fā)育不良;家長包辦代替過多,剝奪了孩子探索學(xué)習(xí)的機(jī)會。導(dǎo)致精細(xì)動作能力不足、生活自理能力弱、語言發(fā)育慢等。

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