2024贛州比較有名的兒童智力發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)排行榜名單出爐,今天的主題是贛州感統(tǒng)訓(xùn)練,那么一起來看下基本知識,針對感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練多久見效,感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的時間段有哪些,小朋友說話晚真的更聰明嗎,小朋友說話晚會導(dǎo)致溝通困難嗎,感統(tǒng)訓(xùn)練會讓小朋友更專注嗎,感統(tǒng)訓(xùn)練能提升小朋友的情商嗎。
感統(tǒng)訓(xùn)練多久見效,要依據(jù)孩子的感統(tǒng)失調(diào)情況。每個孩子自身情況不同,效果的呈現(xiàn)也會有差異。如果兒童輕度感統(tǒng)失調(diào),他們進(jìn)行訓(xùn)練時能夠準(zhǔn)確接收指令、訓(xùn)練的配合度高,那么效果自然會較好。而中度或重度失調(diào)兒童基礎(chǔ)能力較弱,他們很難聽取指令,訓(xùn)練參與度低,那么想要糾正失調(diào)行為,必然需要付出更多時間和努力。根據(jù)大量的訓(xùn)練實例,一般孩子堅持訓(xùn)練2到3個月就能看到進(jìn)步。
感統(tǒng)失調(diào)一般是小孩子比較多,這個干預(yù)訓(xùn)練的時間段就可以分為,0~3歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)期,此階段的訓(xùn)練項目較少,主要起到預(yù)防失調(diào)的作用。3~6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練黃金期,此時兒童認(rèn)知度發(fā)展較快,大腦可塑性強,身體能力增強,感統(tǒng)訓(xùn)練見效快。6~12歲是感統(tǒng)訓(xùn)練彌補期,這個階段孩子暴露的失調(diào)問題明顯,改善失調(diào)問題需要強度更大、時間更長的訓(xùn)練。
孩子說話晚真的更聰明嗎,這種說法并不科學(xué)。孩子說話晚,是典型的語言發(fā)育遲緩表現(xiàn)。都知道,語言是獲取和表達(dá)信息的重要工具。如果孩子遲遲不開口,就很難實現(xiàn)信息獲取,這不僅影響日常交流,而且不利于智力發(fā)育,心理健康等方面也會受到影響。
家長都對自己孩子充滿希望,期盼孩子出人頭地。然而孩子的很多能力都基于良好的溝通表達(dá)。日常交往時,如果孩子不會說話,他們常表現(xiàn)出詞匯貧乏,不能完整描述自己想法和需求。即便困難重重地發(fā)聲,也會發(fā)音錯誤、表達(dá)不清、漏洞百出,在他人聽來也很難聽懂,這樣難免會被人誤解排擠,進(jìn)而無法融入集體。
專注力是兒童基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力之一。兒童感統(tǒng)的發(fā)展會影響專注力,而前庭覺發(fā)揮著相當(dāng)重要的作用。前庭器官是所有外部信息進(jìn)入大腦的門檻,相當(dāng)于大腦信息的守門員,它幫助大腦保持清醒和警覺狀態(tài)。前庭發(fā)展良好時,我們處理整合的信息就越簡潔且準(zhǔn)確,我們的大腦工作得就越輕松,在做事時專注度也好。感統(tǒng)訓(xùn)練中,會通過平衡木、旋轉(zhuǎn)陀螺等專業(yè)教具對孩子的前庭器官進(jìn)行前后左右上下、旋轉(zhuǎn)停止等有規(guī)律和無規(guī)律的刺激,充分鍛煉孩子前庭功能,讓孩子良好地處理信息,提升專注能力。
情商不是與生俱來的,它建立在人際交往的基礎(chǔ)上。觸覺系統(tǒng)的發(fā)展會直接影響情緒、人際關(guān)系等方面,而這些又恰恰關(guān)系到我們情商的發(fā)展。觸覺分布于全身皮膚,是接受來自外界的溫度濕度、疼痛壓力及震動的感覺。觸覺的敏銳程度會影響大腦辨識能力、適應(yīng)能力及情緒的好壞。觸覺發(fā)展良好時,我們能控制情緒,能感知他人情緒,能與他人良好相處。在感統(tǒng)訓(xùn)練中,運用顆粒大籠球按摩、指壓板跳躍等刺激開發(fā)觸覺感官;在與其他小朋友相互接觸互動玩耍中,還能鍛煉孩子適應(yīng)環(huán)境以及社交能力,發(fā)展孩子的情商。
根據(jù)我上述所說的幾點針對感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練多久見效,感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的時間段有哪些,小朋友說話晚真的更聰明嗎,小朋友說話晚會導(dǎo)致溝通困難嗎,感統(tǒng)訓(xùn)練會讓小朋友更專注嗎,感統(tǒng)訓(xùn)練能提升小朋友的情商嗎,不知道你怎么看?
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