2024贛州比較有名的兒童智力發(fā)育遲緩康復訓練機構排行榜名單公布,現(xiàn)在學贛州感統(tǒng)訓練的人怎么那么多,為什么現(xiàn)在那么多人開始學,我們通過感統(tǒng)失調(diào)訓練有沒有好的年齡段,觸覺失調(diào)訓練方法有哪些,小朋友說話晚會產(chǎn)生心理問題嗎,感統(tǒng)訓練能提升小朋友的情商嗎來了解一下。
了解感統(tǒng)訓練的*年齡,目的是為了在最合適的時期實現(xiàn)更好的訓練效果。一般來說,小孩3-6歲是感統(tǒng)失調(diào)訓練*年齡,這個時期也是小孩感統(tǒng)失調(diào)訓練的黃金期。在這個年齡,兒童大腦專用神經(jīng)通路增多,身體能力有一定發(fā)展,可進行的訓練項目更多,效果也會更明顯。訓練時根據(jù)孩子個體情況,給予孩子專業(yè)的、有針對性的定制訓練,可以快速提高孩子的感統(tǒng)能力。在6-12歲此階段訓練可以彌補感統(tǒng)失調(diào)問題。
觸覺是人體分布最廣的感覺,有了觸覺,我們的身體才能感知世界;有了觸覺,我們才能做出本能反應。如果孩子觸覺發(fā)展不足,將會影響到反應能力、注意力、情緒控制、人際交往等各個方面。對于觸覺失調(diào)的孩子,需要進行觸覺刺激來調(diào)整。嬰幼兒時期,就要多撫摸孩子,充分刺激感官系統(tǒng)發(fā)育。孩子成長中,也需要為他提供一個安全的活動場地,能讓孩子充分爬行以及觸摸不同質(zhì)感的物品。
孩子在家不愛說話,或許家長覺得沒什么,但孩子3歲要上幼兒園,不會說話可能面臨拒收問題。即使上幼兒園后,不說話的孩子也一定會與同齡孩子有明顯差距:其他小朋友能說會道,能正常聊天或回答問題;而語遲的孩子不說話,很少跟老師同學互動,這樣他學到的知識也會更少。除了成長有所限制,在交流較少的情況下,孩子也更容易出現(xiàn)焦慮抑郁自卑等消極心理,甚至產(chǎn)生心理問題。
情商不是與生俱來的,它建立在人際交往的基礎上。觸覺系統(tǒng)的發(fā)展會直接影響情緒、人際關系等方面,而這些又恰恰關系到我們情商的發(fā)展。觸覺分布于全身皮膚,是接受來自外界的溫度濕度、疼痛壓力及震動的感覺。觸覺的敏銳程度會影響大腦辨識能力、適應能力及情緒的好壞。觸覺發(fā)展良好時,我們能控制情緒,能感知他人情緒,能與他人良好相處。在感統(tǒng)訓練中,運用顆粒大籠球按摩、指壓板跳躍等刺激開發(fā)觸覺感官;在與其他小朋友相互接觸互動玩耍中,還能鍛煉孩子適應環(huán)境以及社交能力,發(fā)展孩子的情商。
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