上海普陀區(qū)感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個好_少兒感統(tǒng)培訓(xùn)班_今日推薦(感統(tǒng)訓(xùn)練能帶來哪些改變)

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1.感統(tǒng)訓(xùn)練有效果嗎

回到兒童感覺統(tǒng)合??發(fā)展的本質(zhì)，不難發(fā)現(xiàn)，只要有外界的感覺刺激，就會有感覺統(tǒng)合運(yùn)作。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的本質(zhì)是幫助孩子尋找刺激！專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練師會針對每一位孩子進(jìn)行測試，之后精心策劃，并根據(jù)每個受訓(xùn)孩子的實際感統(tǒng)訓(xùn)練，選擇性分配能力，其效果是不言而喻的！

2.感統(tǒng)訓(xùn)練能帶來哪些改變

感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練可以改善兒童感統(tǒng)失調(diào)，提升兒童學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)兒童的人際交往能力等。感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練不僅訓(xùn)練兒童的生理功能。還涉及心理大腦身體之間的關(guān)系。例如增強(qiáng)孩子的自信心、情緒控制能力擴(kuò)展兒童思維能力等等。

3.哪些地方表現(xiàn)出聽力感統(tǒng)失調(diào)

孩子看書總漏行、b和d不分，偏旁反寫，這統(tǒng)統(tǒng)是視覺統(tǒng)合失調(diào)的典型表現(xiàn)；對聲音很敏感，喜歡用尖叫和噪音來對抗教訓(xùn)。聽覺感統(tǒng)超齡在一些公共場合他總能抓住別人的對話而聽覺失調(diào)的表現(xiàn)則剛好相反，聽不進(jìn)去，心不在焉，抓不住別人說話的內(nèi)容。

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4.感統(tǒng)失調(diào)會出現(xiàn)哪些問題

前庭平衡失調(diào)會導(dǎo)致我們的視線很難跟隨目標(biāo)移動會經(jīng)常出現(xiàn)看東西容易跳過，表現(xiàn)為閱讀時會漏字，b和p不分，聽覺統(tǒng)合失調(diào)就會導(dǎo)致聽而不聞注意力很難集中，很多時候可能不是孩子故意的，只是說真的很難集中，觸覺統(tǒng)合失調(diào)不愿意產(chǎn)生肢體接觸，容易產(chǎn)生分離焦慮。

5.如何預(yù)防兒童感統(tǒng)失調(diào)

在家中多和孩子進(jìn)行互動盡量和孩子多親近，一起玩游戲不但可以增進(jìn)親子關(guān)系還可以幫助孩子均衡發(fā)展避免問題的發(fā)生，多進(jìn)行室內(nèi)活動充分利用室內(nèi)的工具進(jìn)行相應(yīng)的活動，比如利用搖籃或者抱著嬰兒經(jīng)常讓嬰兒有趴著或者抬頭的機(jī)會。

6.感統(tǒng)訓(xùn)練需要多久

感統(tǒng)問題的改善是需要靠時間和耐心，效果和程度因人而異，跟孩子的配合程度、孩子的年齡和感統(tǒng)失調(diào)的程度有關(guān)，一般只有訓(xùn)練一個周期才能見效，在三個月之內(nèi)會有明顯的效果，目的是培養(yǎng)孩子勇敢克服困難和超越自我的意志品質(zhì)。

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