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為什么少兒編程培訓(xùn)越來越火爆了。從某種側(cè)面上看,我們需要具備編程和網(wǎng)絡(luò)思想的新人,包括現(xiàn)在的新經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,無不是需要傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和科技能力相融合的人,那么小朋友從*編程,培養(yǎng)編程思維,積累編程知識,也就成為未來*的融合種子。
編程就等于敲代碼這個刻板印象還是要去掉,事實(shí)上,編程貓的很多圖形化編程課程可以無需代碼就能夠完成,最重要的還是編程的思維,養(yǎng)成了思維,形成了邏輯,那么未來再去理解很多東西的時(shí)候,都會很大的益處。對大部分孩子來講,年齡小一點(diǎn)的時(shí)候,學(xué)東西“融合”的更好一些,年紀(jì)大了再去學(xué),時(shí)間和能力都會感到力不從心的。
線上班有網(wǎng)絡(luò)就能學(xué)習(xí),不受位置的限制,只要有一臺電腦就可以了;價(jià)格相對便宜,主要是錄播課程和線上1對多小班制課程;線上1對1課程,收費(fèi)相對會比較高,但是老師的資質(zhì)一般也會更好,而且可以針對孩子的具體情況,制定更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
編程就是一個創(chuàng)作的過程,也是一件作品的誕生過程,這個過程能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力、邏輯思維能力;編程也不是一帆風(fēng)順的,就像程序員需要解決bug一樣,在編程中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題能力;編程也會有很多協(xié)作項(xiàng)目,也能培養(yǎng)孩子的溝通能力。
在編碼的過程中流程圖是必不可少的。孩子需要事先在腦海中形成一個流程框架,把復(fù)雜的文章內(nèi)容歸納成清晰的流程圖的過程是非常訓(xùn)練孩子抽象歸納能力的。經(jīng)過長期的閱讀積累孩子在寫作時(shí)提前總結(jié)閱讀內(nèi)容梳理寫作框架從而提高寫作能力。
學(xué)習(xí)編程對孩子提高專注力很有幫助。在編程的世界里,多輸入一個標(biāo)點(diǎn)符號,程序就會陷入混亂,無法運(yùn)行,更不用說邏輯分析上的問題了。面對學(xué)習(xí)錯誤,孩子很容易得過且過,但在編程世界里卻無法形成這種習(xí)慣,這對孩子以后的學(xué)習(xí)、考試甚至以后的工作生活都有很大的影響。
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