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1.國際日本語能力測試

JLPT國際日本語能力測試，考試對象為日本國內(nèi)及海外以母語非日語的學(xué)習(xí)者。報名沒有年齡職業(yè)學(xué)歷等限制，*公民持正式居民身份證，外國人持護(hù)照均可上網(wǎng)報名。日本是有等級之分的，從高到低的級別分為：N1N2N3N4N5。

2.如何選擇日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

至于老師，首先要考取合格合法的證書。一些不靠譜的小機(jī)構(gòu)會找一些剛*畢業(yè)甚至還在實(shí)習(xí)的*生，沒有教師資格證和日語等級證書，達(dá)不到要求帶他們的學(xué)生。 教師隊(duì)伍中的教師是否是日語專業(yè)的，是否經(jīng)過了系統(tǒng)的日語教學(xué)甚至研究，在職教師是否是專職教師而不是聘用的社會兼職教師。

3.學(xué)專業(yè)日語怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

比如想報口語班，可以問班主任有沒有在日本留學(xué)或工作的經(jīng)歷。發(fā)音準(zhǔn)確是肯定的。更重要的是老師本人是否有長期在日本環(huán)境下交流的經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)是否流利地道，是否知道在日本各種場景下如何更好的應(yīng)對。比如你想報一個班級級別的打卡班，你可以問問你的老師有沒有長期的考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。有的老師會講課，但是不一定會考試JLPT，J.Test，NAT，STBJ等。有長期考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師，會更加清楚每年考試中必須給出的一些考試規(guī)則、關(guān)鍵詞語法，從而幫助學(xué)生高效通過考試。

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4.學(xué)會日語有哪些好處

相對于英語市場的飽和，日語確實(shí)是一個正確的選擇。 而學(xué)外語之所以* *直觀* *吸引人，可能就是收入的增加！但是，除此之外，學(xué)習(xí)日語還有很多其他的好處:1。在*市場，如果港臺地區(qū)的企業(yè)不是外資的話，日資企業(yè)在*更多的是外資企業(yè)。 2.除了從*習(xí)的英語，日語可以算是其他外語中學(xué)習(xí)得非常好的一門外語。 畢竟日本的很多漢字和*是同源的，甚至漢字的注音——假名的來源——也是漢字。 對于以英語為主的學(xué)習(xí)者來說，學(xué)習(xí)日語時，外來詞會事半功倍。

5.外教教學(xué)體驗(yàn)純正的日語

在語言學(xué)習(xí)的過程中大家比較在意的可能就是教學(xué)夠不夠純正，擔(dān)心中式日語和“啞巴式”學(xué)習(xí)，為了讓學(xué)生感受到地道的日語，我們專門聘請了經(jīng)驗(yàn)豐富的外教老師，在國內(nèi)也能享受到真正的日語，摒棄中式日語和“啞巴式”教學(xué)，外教老師日語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能帶來良好的日語口語與日語教學(xué)培訓(xùn)。

6.日語學(xué)習(xí)方法及等級劃分

日語水平測試的分類：日語水平測試分為四個級別，即一級二級三級和四級。CET 1相當(dāng)于CET6，CET2相當(dāng)于CET4。測試分為詞匯語法閱讀和聽力理解四個部分，對于我們的日語學(xué)習(xí)者來說，N1日語水平測試可能是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但它并不遙遠(yuǎn)，只要我們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，每天一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。

7.在學(xué)校應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)日語

觀看動漫和日劇練習(xí)聽力?，F(xiàn)在我看動畫片時必須有一本日語電子詞典和筆記本。然后我可以蓋上字幕，用耳朵聽。如果我聽不懂什么，我可以回去再聽一遍。如果我什么都聽不懂，我可以看字幕。然后我可以用電子詞典查找生詞，并在筆記本上記下我聽不懂的生詞。當(dāng)我有時間的時候，我可以把它們拿出來多讀一些，這樣我就能很好地記住單詞。

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