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1.觸覺感統(tǒng)失調(diào)

觸覺感統(tǒng)失調(diào)算是兒童感統(tǒng)失調(diào)中最常見的之一,觸覺感統(tǒng)失調(diào)的孩子表現(xiàn)出來最直接的就是對新事物的排斥,有依賴舊物的習(xí)慣。這樣的孩子往往會比平常的孩子更黏人,更渴望被接觸。但是他們表現(xiàn)出的某些行為卻又格外奇特,比如:偏食、吸允手指、咬人等。

2.觸覺感統(tǒng)失調(diào)的危害

觸覺障礙的危害是相當(dāng)嚴(yán)重的。 觸覺障礙兒童常出現(xiàn)前庭功能不全、煩躁不安、本體感覺扭曲、情緒化和笨拙等現(xiàn)象。 但實際上,觸覺游戲在日常生活中無處不在。 有時使用刷子來減少觸覺防御現(xiàn)象。 也可以先用前庭刺激,再加上刷子的相互調(diào)整,治療觸覺障礙的效果更好。

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3.怎么強化平衡感

強化平衡感的活動應(yīng)注意以下幾項原則:不局限于平面,并兼顧上、下立體性的運動,甚至達(dá)360度的旋轉(zhuǎn)。需注意動、靜狀態(tài)的平衡,以高速活動強化原始反射的統(tǒng)合能力,以促使身體和地心引力的協(xié)調(diào),保持倒三角形身體架構(gòu)的穩(wěn)定性。

4.本體覺是智慧的象征

本體覺也是人們不怎么熟悉以及較少被提及的感覺系統(tǒng),但它在人的發(fā)展中常被譽為“智慧的象征”,幼兒可以通過這種感覺對身體進(jìn)行操控。本體感就好像存在于我們大腦中的一幅感覺地圖,有了它,即使不能聽、不能看,我們也可以對全身有一個準(zhǔn)確的掌握。

5.孤獨癥兒童情緒爆發(fā)怎么調(diào)控

作為家長應(yīng)該怎么調(diào)控孤獨癥孩子的情緒爆發(fā)? 自閉癥兒童無法像正常兒童一樣控制自己的情緒。 他們沒辦法輕易走出自己的世界,用自己的“語言”與世界交流,用自己的方式表達(dá)自己的不滿,可能會出現(xiàn)比如過于沖動或者傷害他人行為還有叫喊等。

6.發(fā)育遲緩的一定要干預(yù)嗎

可以參加專業(yè)和權(quán)威的康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練;對于很多父母來說,自己不具備訓(xùn)練孩子的能力,只有求助于訓(xùn)練機構(gòu),這也是讓孩子快速進(jìn)步的方式。父母可以學(xué)習(xí)干預(yù)訓(xùn)練方法和知識,自己在家進(jìn)行訓(xùn)練;在一定程度上,父母要主動學(xué)習(xí)科學(xué)的方法,在日常生活中進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,讓孩子在生活的過程中掌握技能,學(xué)會溝通和交流。

7.寶寶發(fā)育遲緩都有哪些表現(xiàn)

寶寶智力發(fā)育也會有異常。人們說認(rèn)為愛笑的寶寶更聰明,是因為愛笑的寶寶,其大腦發(fā)育的更成熟,感知能力會更強一些,而面部動作少的寶寶,可能就是大腦發(fā)育不夠成熟了,所以導(dǎo)致不太愛笑。如果寶寶經(jīng)常不哭不鬧、面無表情、反應(yīng)呆滯,是不正常的,建議盡早去看醫(yī)生。

相信看了這些關(guān)于觸覺感統(tǒng)失調(diào),觸覺感統(tǒng)失調(diào)的危害,怎么強化平衡感,本體覺是智慧的象征,孤獨癥兒童情緒爆發(fā)怎么調(diào)控,發(fā)育遲緩的一定要干預(yù)嗎,寶寶發(fā)育遲緩都有哪些表現(xiàn),多少也理解了2024紹興人氣排名好的語言發(fā)育遲緩家庭訓(xùn)練班排行榜名單公布!

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