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對于藝術(shù)生來說，文化課也是不容忽視的，但是很多學生的文化課成績不理想，報班復習，在復習班一個學生一個科目一個教師，可以隨問隨答，不留如何問題，可以保證學生每節(jié)課的學習內(nèi)容全部吸收，保證學生聽得懂，讓自信心越來越強，使學生處于良性的循環(huán)之中。
輔導機構(gòu)擁有者藝考個性化的優(yōu)美環(huán)境，這樣可以排除干擾并節(jié)約時間，完全為全日制學員進行學習環(huán)境布置及氛圍設(shè)計，時時刻刻保持良好學習學習狀態(tài)，可以保證學習自習一體化，較大程度節(jié)約空間移動而浪費的時間，爭取多時間學習。
濟南萊蕪區(qū)正規(guī)的藝考文化課輔導學校有哪些藝考文化課輔導機構(gòu)通過心理激勵雙結(jié)合，擁有多年教學實戰(zhàn)精華提煉，個性化教材專備高考學員使用;切*點及趨勢的知識大圖系作為全過程教學指導，確保教學針對性;集關(guān)鍵考點消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體；當前并被眾多成功學員實踐證明的完全針對高考的教學工具。
我們在學習藝術(shù)專業(yè)課程時，也應考慮到藝考文化課程的學習，并且需要為自己的文化課程留出足夠的時間來復習。對于較難的問題學生，藝術(shù)專業(yè)的學生可以放棄文化課，因此就不要浪費時間，把他們的學習精力集中在基礎(chǔ)知識的學習上。
文化課基礎(chǔ)是藝考生的軟助，高三階段由于專業(yè)課的學習。導致文化課長時間擱淺，藝考結(jié)束后再回到課堂，發(fā)現(xiàn)自己早已跟不上學習的節(jié)奏，而容易自暴自棄，自信心很容易遭受打擊而一蹶不振。所以對于藝考生來說，文化課基礎(chǔ)非常重要，只有夯共基礎(chǔ)，才能在*沖刺階段，取得飛快的進步，要知道每年的高考題中7成以上的題都是考查基礎(chǔ)知識，抓住各科的基礎(chǔ)知識點，就可以輕松應對省控線。
要重視基礎(chǔ)抓住考點，高三藝考生文化課補習的時間通常是非常緊的，往往只有三個月的時間。這個時候，我們就需要遵循六個字的復習方針了，那就是要重基礎(chǔ)抓重點。大家的基礎(chǔ)一般都比較差，如果在三個月內(nèi)把所有的知識都看一遍，已經(jīng)來不及了，這就需要進行有選擇性的復習了，要從基礎(chǔ)知識抓起，從簡單到復雜一步步的去學習。
有了大目標，還要看看自己各*與目標的差距，再找出彌補這些差距的措施。制定一年的學習計劃，這些計劃*是分幾個時期，其中暑假是最重要的計劃落實的時間。假期中*把七年級和八年級學過的東西在翻看一下， 有利于接受新知識，還有利于減輕九年級后期復習的負擔。更重要的是在假期中做好對九年級新課的預科工作，為下學期學習爭取時間(高三學習的四大階段政治任務)。
藝考生在學習的時候，要合理復習舊知識，復習舊知識可以通過閱讀課本來進行，在閱讀課本時，要回顧基本知識的基本概念，*把這些概念記熟背會，經(jīng)過幾次這樣的反復閱讀和記憶，這些概念才能爛熟于心，固化為自己知識的一部分。
下學年時間很緊，既要學習兩個學期的新課，又要復習整個高中的知識，并且到九年級的下學期，還有很多活動。例如體檢、體育考試、英語口語聽力考試，其中體育考試和.英語口語聽力還要進行認真準備，要花費一定的時間和精力。 *利用這個暑假，先突破幾門]功課的學習，為下學期學習新課贏得時間。
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