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1.學(xué)專業(yè)日語怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

比如想報(bào)口語班,可以問班主任有沒有在日本留學(xué)或工作的經(jīng)歷。發(fā)音準(zhǔn)確是肯定的。更重要的是老師本人是否有長期在日本環(huán)境下交流的經(jīng)驗(yàn),表達(dá)是否流利地道,是否知道在日本各種場景下如何更好的應(yīng)對(duì)。比如你想報(bào)一個(gè)班級(jí)級(jí)別的打卡班,你可以問問你的老師有沒有長期的考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。有的老師會(huì)講課,但是不一定會(huì)考試JLPT,J.Test,NAT,STBJ等。有長期考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師,會(huì)更加清楚每年考試中必須給出的一些考試規(guī)則、關(guān)鍵詞語法,從而幫助學(xué)生高效通過考試。

2.高中生0基礎(chǔ)學(xué)日語有什么優(yōu)勢

高中生學(xué)習(xí)日語有什么優(yōu)勢?高中生學(xué)習(xí)日語有很多優(yōu)勢。學(xué)日語就是學(xué)一門外語,這一點(diǎn)也比其他高中生有優(yōu)勢。 而且近幾年日本高考的發(fā)展勢頭非常強(qiáng)勁。 以前是小眾選擇,現(xiàn)在也進(jìn)入了大眾視野。 高中開始學(xué)日語有很多競爭優(yōu)勢。學(xué)習(xí)日語有助于孩子在以后的生活中建立更多的信心,讓他們接觸到更廣闊的天空。 總之,學(xué)日語無傷大雅。

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3.日語課文背誦很重要

語法和單詞都在句子里,就像李陽曾經(jīng)說過的。我個(gè)人的總結(jié)方法是背課文。 背課文一開始達(dá)不到交流的目的??赡芎屯瑢W(xué)老師交流的時(shí)候,別人說你不會(huì)回答,不知道別人什么意思,但這些都不是問題。背的越多優(yōu)勢越大,自己背也找不到原因(總之就是重復(fù)次數(shù)不夠)。之所以說學(xué)日語比學(xué)英語簡單,是指只要掌握了日語50音圖的發(fā)音,就能把日語的音全發(fā)出來,而英語不是。

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