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1.學(xué)習(xí)日語基本的任務(wù)

學(xué)習(xí)日語的基本任務(wù)是50音節(jié)圖形(就像乘法表一樣)老師告訴我,50音節(jié)的圖形相當(dāng)于漢語拼音。漢語拼音有聲母,大小不一的有20多人一開始很難。 我現(xiàn)在還不習(xí)慣。五十鈴也是如此?;谧约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我建議五十鈴相當(dāng)于日語的基礎(chǔ)。 如果基礎(chǔ)不扎實(shí),后續(xù)學(xué)習(xí)就很難推進(jìn)。

2.如何在短時(shí)間內(nèi)掌握高考日語課程

我們設(shè)定的200學(xué)時(shí)可以讓零基礎(chǔ)的學(xué)生自由應(yīng)對。有足夠的時(shí)間加強(qiáng)題的效率和準(zhǔn)確性,才能在高考中得心應(yīng)手。從歷屆學(xué)生的分?jǐn)?shù)來看,從零開始學(xué)習(xí)日語的學(xué)生越早,高考*就越高。我們提倡他們從高一、高二開始學(xué)習(xí),以免耽誤其他課程。

3.怎么彌補(bǔ)日語中的句型

學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,可以按條目整理助詞副詞動(dòng)詞變形等內(nèi)容。學(xué)完相似或不同的語法后,再加入進(jìn)去,然后按照這些分類進(jìn)行復(fù)習(xí),漸漸的你大腦中就會(huì)對日語語法有一個(gè)系統(tǒng)的了解。學(xué)習(xí)句型比較好的方法是搞清楚句型的來龍去脈,造句少則兩句,多則五句,彌補(bǔ)平時(shí)應(yīng)用中的不足。

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4.日語學(xué)習(xí)方法單詞學(xué)習(xí)

會(huì)了五十音圖,較基礎(chǔ)的語音算是學(xué)會(huì)了,然后就是單詞了,單詞可以按照每天背十個(gè)來學(xué)習(xí),可以按照一篇課文的速度,但建議背完后到第二天再繼續(xù)復(fù)習(xí),循環(huán)往復(fù), 一般單詞背過六七遍后就能記住了,但記性因人而異如果你記性好可以多背些,如果不是建議還是每天少背,但天天復(fù)習(xí),做到背過的全部。

5.高考日語怎么備考

對于那些想選擇日語參加高考的同學(xué),機(jī)構(gòu)從高考的各種題型入手,幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),首先是高考的日語聽力部分。老師會(huì)把歷年的日語聽力作為練習(xí)的必考項(xiàng)目,在練習(xí)中掌握聽力考試的重點(diǎn)詞匯,在日常學(xué)習(xí)中給學(xué)生播放課文和詞匯,增強(qiáng)學(xué)生對日語的敏感度。

6.情境模擬日語教學(xué)班的好處

在情景模擬的教學(xué)過程中,學(xué)生可以相互交流,在不斷的練習(xí)過程中提高口語水平,總的來說很好。很多同學(xué)在口語練習(xí)過程中,經(jīng)過老師耐心糾正,發(fā)音非常純正。 不僅如此,還會(huì)定期為學(xué)生舉辦一些日語活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)日語的過程中更好的消化吸收知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)過程也能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,幫助學(xué)生科學(xué)有效地學(xué)習(xí)日語口語。

7.想要參加日語等級(jí)考試

如果你想考等級(jí),那么這里是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。這里的日語課程性價(jià)比很高,很多有經(jīng)驗(yàn)的老師在給學(xué)生講課的時(shí)候都會(huì)使用豐富的教學(xué)方法。而不是像傳統(tǒng)的教學(xué)方法那樣給學(xué)生灌輸,而是用有趣的教學(xué)方法,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)感到有趣,而不是枯燥。這樣也會(huì)增加學(xué)生備考的信心,對學(xué)生有很大的幫助。

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