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1.考研集訓(xùn)營(yíng)的好處

報(bào)名好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的集訓(xùn)營(yíng),還是很充實(shí)的,跟著老師學(xué)有學(xué)習(xí)氣氛,一般而言比自己一個(gè)人悶頭苦學(xué)強(qiáng),當(dāng)然主要是針對(duì)一些自己的自制力不太好的,學(xué)習(xí)濃厚學(xué)習(xí)氛圍來(lái)影響的,報(bào)班還是非常好的,畢竟看著大家都在學(xué)習(xí),而且有老師的指導(dǎo)和講解并且會(huì)有定期答疑,同時(shí)也會(huì)有督導(dǎo)老師的監(jiān)督,相對(duì)來(lái)說(shuō)自己就會(huì)有緊迫感,也會(huì)有動(dòng)力學(xué)習(xí)。

2.考研大題拿小分的方法

大題拿小分有的大題難度比較大,確實(shí)啃不動(dòng)。一個(gè)聰明的解題策略是,將它們分解為一系列的步驟,或者是一個(gè)個(gè)小問(wèn)題先解決問(wèn)題的一部分,能解決多少就解決多少,能演算幾步就寫(xiě)幾步??佳行【幪嵝蜒杏褌儯形闯晒Σ坏扔谑?,特別是那些解題層次明顯的題目,或者是已經(jīng)程序化了的方法,每進(jìn)行一步得分點(diǎn)的演算都可以得分。結(jié)論雖然未得出,但分?jǐn)?shù)卻已過(guò)半。

3.怎樣對(duì)研二戰(zhàn)

正視自己,反思一戰(zhàn):同學(xué)可以從們從院校+專(zhuān)業(yè)+科目+復(fù)習(xí)方法4各方面入手來(lái)反思自己。在主觀方法失誤的前提下,一戰(zhàn)成績(jī)并沒(méi)有太強(qiáng)的參考性。高分和低分之間并不是不可逾越的鴻溝,方法才是。請(qǐng)對(duì)自己報(bào)以信心。在考研人數(shù)飆漲的大背景下,二戰(zhàn)既是無(wú)可奈何的選擇,同時(shí)也是相互鼓舞的趨勢(shì),二戰(zhàn)并不丟人。

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