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1.高中學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的方法推薦

認(rèn)真聽講課后及時(shí)復(fù)習(xí)。新知識(shí)的接受和數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要是在課堂上進(jìn)行的所以在課堂上要注重學(xué)習(xí)效率尋求正確的學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)課上要緊跟老師的思路積極進(jìn)行下一步的思維預(yù)測(cè)比較自己的思維和老師說(shuō)的有什么不同。不要為了彌補(bǔ)以前的知識(shí)而忽視新的知識(shí)。老師上課講的一般都是重點(diǎn)方便學(xué)生以后學(xué)數(shù)學(xué)。

2.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生要如何去學(xué)習(xí)

構(gòu)建自己的學(xué)習(xí)思維框架。數(shù)學(xué)是- -個(gè) 講究邏輯的*,所以如果真正的掌握一個(gè)公式,可能解出幾百道不同的題目。很多看似無(wú)關(guān)或者沒(méi)能梳理清楚彼此關(guān)系的知識(shí)點(diǎn),在框圖中能夠-目了然的呈現(xiàn)出來(lái),是提高學(xué)習(xí)效率的重要方法之一。而且自己總結(jié)的知識(shí)框架,自己會(huì)非常的熟悉易懂。

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3.高中數(shù)學(xué)要如何學(xué)透

提高數(shù)學(xué)成績(jī)的*步就是從數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)入手。從簡(jiǎn)單做起，逐步培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué) 興趣。針對(duì)數(shù)學(xué)里面每一道課本例題都爛熟于心和熟練掌握，也只有簡(jiǎn)單題全理解透徹 了，接下來(lái)才會(huì)逐漸建立學(xué)習(xí)信心。這樣接下來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才不會(huì)枯燥乏味，也只有課 本知識(shí)和例題全掌握了，難題才會(huì)不攻自破。

4.高一怎么學(xué)數(shù)學(xué)

做好數(shù)學(xué)筆記尤其是概念理解和數(shù)學(xué)規(guī)律不同方面的筆記以及老師為準(zhǔn)備高考而補(bǔ)充的課外知識(shí)。比如我講課的筆記。建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理寫下來(lái)以防再次發(fā)生。爭(zhēng)取，發(fā)現(xiàn)分析糾正和預(yù)防錯(cuò)誤。達(dá)到能從反面理解正確的事情，郭朔有可能找出錯(cuò)誤的原因從而對(duì)癥下藥完整的問(wèn)題答案和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评怼?/p>

5.高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課有效的方法

一對(duì)一輔導(dǎo)老師可以根據(jù)你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)整理出你的個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺多花時(shí)間在你的學(xué)習(xí)上監(jiān)督你的學(xué)習(xí)。如果對(duì)知識(shí)點(diǎn)不理解可以及時(shí)向老師請(qǐng)教一點(diǎn)一點(diǎn)理解。所以請(qǐng)個(gè)家教在最快的時(shí)間內(nèi)提高你的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)好辦法。

6.高中數(shù)學(xué)到底要不要補(bǔ)課

首先不能聽補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)老師的話補(bǔ)習(xí)班所有的學(xué)習(xí)都要補(bǔ)。他們非常會(huì)塑造痛苦。如果你是高一他們會(huì)說(shuō)你剛進(jìn)高中難度大大增加。很多人不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，容易跟不上，只好臨時(shí)抱佛腳。如果你是高二他們會(huì)說(shuō)高二是分水嶺。這個(gè)時(shí)候大部分人已經(jīng)適應(yīng)了高中生活有點(diǎn)華而不實(shí)所以這個(gè)時(shí)候你要努力輕松的把他們甩在身后。

7.高中生怎樣選擇補(bǔ)習(xí)班

對(duì)于成績(jī)中等偏上的學(xué)生我從來(lái)沒(méi)有勸過(guò)他們補(bǔ)課。這樣的學(xué)生一般都是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師。很難從質(zhì)量上提高它們。如果認(rèn)識(shí)比較好的老師可以單獨(dú)去找他輔導(dǎo)。對(duì)于基礎(chǔ)差，成績(jī)一般的同學(xué)，我覺得還是要補(bǔ)的——補(bǔ)。老師上課要照顧學(xué)生群眾基礎(chǔ)差的學(xué)生很難跟上老師上課的節(jié)奏效果自然會(huì)很差。這時(shí)候可以去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)或者小班教學(xué)。

8.怎樣把高中數(shù)學(xué)補(bǔ)起來(lái)

高中數(shù)學(xué)怎么補(bǔ)，有這個(gè)心就很好了，那剩下的就學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持下去。補(bǔ)高中數(shù)學(xué)是一個(gè)很枯燥的過(guò)程。所以當(dāng)你有一個(gè)想法的時(shí)候，你應(yīng)該制定一個(gè)計(jì)劃，并實(shí)踐你自己的計(jì)劃。很多同學(xué)一開始自信心很高，給你定了一個(gè)非常高的目標(biāo)，然后覺得要嚴(yán)格要求自己才能取得一個(gè)好成績(jī)。但是，他們總是過(guò)不了幾天就結(jié)束了，自信心大打折扣。他們覺得自己不是學(xué)數(shù)學(xué)的料，所以心態(tài)很重要。

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