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1.**的語文該如何輔導

首先要了解**漢語各個單元的重要知識點,以便有針對性、具體的練習,希望對學生學習漢語有所幫助。 首先,要注重培養(yǎng)孩子的語言學習興趣,家長帶孩子閱讀課外書籍、歷史、詩歌、故事、寓言、美國散文等,一步一步引導孩子,激發(fā)孩子內在的學習興趣;其次應著力提高兒童的語言素養(yǎng)。與書本知識不同,漢語素養(yǎng)的提高涉及到很多方面,句子和作文以及閱讀理解太差,可能是孩子的語感太弱,所以要慢慢幫助孩子建立語感。大聲朗讀,熟悉各種名篇,背誦經(jīng)典詩句,能有效增強孩子的語感; 另外,如果孩子的語言能力在一年內能得到有效的提升,就應該聽專業(yè)老師的范本閱讀,更加自主地閱讀等等都是非常必要的。

2.*作文怎么寫好

如果實在寫不好華麗的辭藻就寫自己的真實的感受。對于*生來說真實的感受寫出的作文,更有感染力比絢麗的文字更值得讓人品味。如果實在不知怎么下筆可以找比較好的作文或者片段模仿著寫,看下別人的作文如何寫的,然后汲取別人的優(yōu)秀,但是不能抄襲

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3.*生的作文

現(xiàn)在*生作文成為了很多的家長頭疼的事情,很多的*生寫作文的時候詞匯不夠,寫的作文看起來干癟,或者就像日記一樣流水賬非常的多。很多*生也非常害怕寫作文,一拿到作文題就頭疼,要不就是無內容可寫,要不就是寫一大段流水賬式的廢話,很難拿到高分。其實*生作文的內容非常豐富,在寫作當中也可以選取很多角度。

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