杭州好的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(少兒學(xué)英語跟家長有關(guān)系)

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學(xué)少兒英語的方式選擇

昨天有個家長跟我提到的兩個學(xué)習(xí)方式，只要能做到交流互動，都可以達(dá)到好的效果。在選擇時，你可以思考這樣幾個問題：如果是線下輔導(dǎo)班，你要考察班級的人數(shù)，老師能夠分配給每個孩子的有效交流時間是多少？如果是APP，你要考慮它能否給孩子及時積極的反饋，這種反饋能否激起孩子愉悅的情緒反應(yīng)？

學(xué)少兒英語就要多聽

很多家長很急哦，一開始就要孩子會說會寫，殊不知小鳥在會飛之前也都是慢慢挪動步行的。漢語是象形文字，英語是拼音文字，啟蒙方法是有區(qū)別的。對于英語學(xué)習(xí)，多聽是最關(guān)鍵的方法。大量研究已經(jīng)證實，早期語音識別能力能夠預(yù)測英語學(xué)習(xí)的水平。

杭州少兒英語培訓(xùn)

學(xué)少兒英語有什么好的讀物

這個不能跟著大人的喜歡去挑選，小編我挑選讀物的方式簡單、粗暴，就是把主流的分級讀物都拿給孩子看，看他對哪套書的內(nèi)容感興趣，就選擇哪套讀物堅持按級別讀下去。因為學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們，當(dāng)我們對內(nèi)容感興趣時，學(xué)習(xí)效果*。

少兒學(xué)英語跟家長有關(guān)系

有研究發(fā)現(xiàn)，在二語學(xué)習(xí)中，家長使用的詞匯變式越多，兒童的交流能力越好。增加多樣的交流伙伴對英語學(xué)習(xí)利大于弊。當(dāng)孩子用英語跟其他人交流時，聽到不同的人說相同的內(nèi)容，可以極大促進(jìn)語言的發(fā)展。所以各位家長空余時間也可以提升自己的水準(zhǔn)哦。

如何通過交流群來學(xué)少兒英語

有條件的情況下，可以與周圍小伙伴建立英語學(xué)習(xí)交流群。沒有條件，就需要家長用不同的表達(dá)方式跟不同表達(dá)的句子，給孩子呈現(xiàn)豐富的詞匯，包括常用的和不常用的，增加孩子語言的豐富性與靈活性。通過這樣的方式孩子學(xué)習(xí)會有更大的進(jìn)步。

學(xué)少兒英語要多長時間

學(xué)語言不是一朝一夕的，跟我們學(xué)母語一樣，不可能一兩天一個星期就可以把東西學(xué)會。任何學(xué)習(xí)都是一個循序漸進(jìn)的過程，需要長期的努力，語言學(xué)習(xí)更是如此，更何況是孩子。孩子要通過大量規(guī)律性的練習(xí)搭建穩(wěn)固的神經(jīng)元連接，建構(gòu)英語的大腦系統(tǒng)。

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