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1.感統(tǒng)訓練是什么呢

有些家長只是把感官訓練理解為體育訓練,甚至認為體育活動可以完全取代,這實際上是錯誤的。雖然運動可以在一定程度上刺激肌肉和神經的發(fā)育,但它對身體感官的刺激非常有限,效果并不明顯。所以我們還是要進行專業(yè)的有效率的訓練。

2.語言障礙有哪些表現情況

孩子語言障礙的主要表現行為就是語言理解能力低低,往往不能聽從指令,不能表達自己的需求想法和不適,對他人的話沒有反應。或者有語言表達能力,但不主動與人交談,不提出話題或繼續(xù)交談相應簡單。有一定的詞匯量但不能使用詞匯、句子與人進行正常的語言交流。

3.如何訓練自閉癥兒童模仿能力

在訓練自閉癥兒童的模仿能力時,應該把重點放在孩子如何學會“如何模仿”上,而不是通過模仿來學習新事物。訓練方法要從教基本功入手;如果孩子掌握了這項技能,就可以學習模仿,為以后通過模仿學習更復雜的行為打下良好的基礎。在訓練自閉癥兒童模仿時,要以孩子想要的東西為目標,然后在實現這個目標的過程中設定與孩子能力相匹配的困難;這時候大人就會有機會示范一些動作,讓孩子看到別人會用什么方法,從而吸引孩子模仿大人的方法來達到目標。這樣孩子就能養(yǎng)成模仿別人的動機。

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