全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00
很多人都對(duì)職業(yè)療法（OT）和物理療法（PT，也就是我們常說的理療）之間的關(guān)系很好奇。最近有些學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)問到職業(yè)治療和物理治療的相關(guān)問題，在這里為大家簡(jiǎn)單介紹一下相關(guān)情況。
物理治療和職業(yè)治療區(qū)別 01OT和PT兩者在他們的側(cè)重點(diǎn)上有著很多不同，但是他們之間也有著非常多的交叉之處。舉例來說，職業(yè)治療師會(huì)經(jīng)常做本來是物理治療師會(huì)做的工作，比如教授人們?cè)趺慈ヮA(yù)防和避免損傷，也會(huì)教給大家治療過程相關(guān)的知識(shí)。而反過來，物理治療師也會(huì)常常需要通過教育和培訓(xùn)來幫助人們提高他們完成自身日?；顒?dòng)的能力，這一部分往往本身是職業(yè)治療師的工作范疇。這種專業(yè)間的交叉在兩種療法里都扮演著非常重要的角色，并且都是各自領(lǐng)域里的專業(yè)技術(shù)。在很多情況下，職業(yè)療法和物理療法這兩種治療方式都會(huì)共同參與到損傷修復(fù)的過程中。
OT和PT的交叉區(qū)域 01OT和PT兩者在他們的側(cè)重點(diǎn)上有著很多不同，但是他們之間也有著非常多的交叉之處。舉例來說，職業(yè)治療師會(huì)經(jīng)常做本來是物理治療師會(huì)做的工作，比如教授人們?cè)趺慈ヮA(yù)防和避免損傷，也會(huì)教給大家治療過程相關(guān)的知識(shí)。而反過來，物理治療師也會(huì)常常需要通過教育和培訓(xùn)來幫助人們提高他們完成自身日?；顒?dòng)的能力，這一部分往往本身是職業(yè)治療師的工作范疇。這種專業(yè)間的交叉在兩種療法里都扮演著非常重要的角色，并且都是各自領(lǐng)域里的專業(yè)技術(shù)。在很多情況下，職業(yè)療法和物理療法這兩種治療方式都會(huì)共同參與到損傷修復(fù)的過程中。
物理治療簡(jiǎn)介以及推薦院校 01 簡(jiǎn)介：
物理治療的工作主要涉及手術(shù)后運(yùn)動(dòng)能力恢復(fù)，運(yùn)動(dòng)損傷，以及老年人運(yùn)動(dòng)能力的治療。據(jù)學(xué)生反饋，工作相對(duì)職業(yè)治療有些枯燥。
評(píng)估：
物理治療師是通過澳洲各州的APC( Council)組織來進(jìn)行評(píng)估注冊(cè)的。學(xué)生能夠順利從APC承認(rèn)的*取得物理治療碩士學(xué)位就可以成功注冊(cè)成為澳洲物理治療師。
難度：
物理治療課程對(duì)國際學(xué)生來說非常困難，主要對(duì)語言能力要求很高，面對(duì)面操作考試和每學(xué)期的實(shí)習(xí)成績(jī)都是必須通過的內(nèi)容。
課程信息：
物理治療碩士(Master of )：這個(gè)專業(yè)主要方向是救治外傷，通過物理療法控制疼痛，和對(duì)于肌肉系統(tǒng)的康復(fù)練習(xí)。
院校推薦：
昆士蘭*（五星*）
入學(xué)要求：
相關(guān)本科教育背景;物理治療碩士只招收有相關(guān)本科教育背景的畢業(yè)生，而且要求提供本科期間學(xué)習(xí)的部分或全部的課程描述(不同學(xué)校要求不同);
簡(jiǎn)介：
職業(yè)治療師是指導(dǎo)個(gè)人及團(tuán)體促進(jìn)健康， 防治疾病與殘疾、協(xié)助病人及殘疾人獨(dú)立生活并提高生活質(zhì)量。 可以看出，職業(yè)治療師通過外界手段來提高病人生活運(yùn)動(dòng)質(zhì)量，如輪椅，假肢等。
評(píng)估：
在澳大利亞，hand therapist 一般都是職業(yè)治療師，做諸如手上的模子。在維多利亞省，初級(jí)職業(yè)治療師一般6個(gè)月轉(zhuǎn)一科，從精神健康到婦女健康， 從兒科到老年科，從神經(jīng)到骨創(chuàng)，從重癥監(jiān)護(hù)到社區(qū)中心, 多種多樣。要看工作的單位可以提供你哪些轉(zhuǎn)科的機(jī)會(huì)
難度：
本身并不是特別難，但是如果英文不好的話就很困難。因?yàn)楦∪说牧奶鞎r(shí)間比醫(yī)生多很多，很多時(shí)候都要跟病人聊天，所以如果口語不好的話就很虧。有理論課和臨床實(shí)習(xí)，臨床實(shí)習(xí)的時(shí)候是計(jì)分?jǐn)?shù)的.
院校推薦：
拉籌伯* Master of Therapist practice.(2年)
南澳*(四星*) master of Therapist
西悉尼*， 護(hù)理在悉尼地區(qū)是很強(qiáng)的，是悉尼地區(qū)*的學(xué)校，2年的課程有實(shí)習(xí)，學(xué)費(fèi)很便宜。
專家介紹，近幾年的報(bào)讀商科的學(xué)生越來越多，雖然應(yīng)聘的職位很多就業(yè)面也很廣，可是也意味著未來畢業(yè)生的就業(yè)壓力會(huì)很大，所以讀一個(gè)相對(duì)來說專業(yè)度高的專業(yè)對(duì)于學(xué)生未來的職業(yè)和事業(yè)發(fā)展是很有幫助的。物理治療師和職業(yè)治療師無論是澳洲還是回國發(fā)展都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
金融風(fēng)暴、股市暴跌，喚醒了大眾的理財(cái)意識(shí)，許多人逐漸挑選專業(yè)的投資理財(cái)顧問來高效的防范風(fēng)險(xiǎn)，理財(cái)規(guī)劃師也日趨變成炙手可熱的崗位。理財(cái)規(guī)劃師的從事方位比較廣泛，能是金融機(jī)構(gòu)、專業(yè)第三方投資理財(cái)公司、證劵公司等。據(jù)統(tǒng)計(jì)目前我國理財(cái)規(guī)劃師有近20萬人才缺口，因經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)方位不一樣，年收入為10萬-100萬不一。提議對(duì)于許多想要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”移民的澳洲留學(xué)人員，可以選擇會(huì)計(jì)和金融雙專業(yè)的課程，這樣既可以達(dá)到移民的要求，同時(shí)還可以掌握金融業(yè)方位的基礎(chǔ)知識(shí)，擴(kuò)展自已的就業(yè)面。
二、飛行員民用航空的持續(xù)迅速發(fā)展，運(yùn)輸飛機(jī)經(jīng)營(yíng)規(guī)?？焖贁U(kuò)大，造成航行、機(jī)務(wù)、民航空管、運(yùn)行維護(hù)等專業(yè)優(yōu)秀人才十分欠缺。據(jù)了解，“十一五”期內(nèi)民航運(yùn)輸需提升飛行員9100人，機(jī)務(wù)人員25000人，民航空管工作人員3200人。以后10年，在我國航空貨運(yùn)原始航行人才的年平均需要量為3000名，但在我國已有的練習(xí)組織現(xiàn)階段的年學(xué)習(xí)培訓(xùn)量?jī)H是2000名，年需求缺口達(dá)1000名。飛行員在航空貨運(yùn)自由經(jīng)濟(jì)、全世界航空聯(lián)盟化大背景下，具備專業(yè)環(huán)境、英語好、可以參加國際合作的全球化人才短缺，懂技術(shù)、會(huì)管理方法的高素質(zhì)專業(yè)人才十分急缺。飛行員稱得上高新技術(shù)，高收益的專業(yè)?，F(xiàn)階段，*飛行員的年收入約在30萬元左右。一般來說國內(nèi)飛行員全是國際航空公司定項(xiàng)選撥塑造，選用同工同酬的，如果學(xué)生自己從澳大利亞進(jìn)行，歸國面試飛行員，能夠自主選擇航空公司，且薪資工資待遇會(huì)更好。
三、動(dòng)漫制圖師*的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈處在飛速發(fā)展的階段，針對(duì)有獨(dú)立制作和寫作動(dòng)漫著作能力的動(dòng)漫制圖師需要量巨大?，F(xiàn)階段，國內(nèi)許多動(dòng)漫產(chǎn)品和影視劇商品，在很大程度上仍在依賴于國外的技術(shù)性。出色的動(dòng)漫制圖師工資均在年收入10萬人民幣之上，各自立足于廣告公司、影視傳媒公司等。強(qiáng)烈推薦學(xué)校如：皇家墨爾本理工*RMIT，悉尼科技*，悉尼AIT科技設(shè)計(jì)、JMC藝術(shù)等。
四、機(jī)械師伴隨著*大型工業(yè)的恢復(fù)，工業(yè)制造類專業(yè)人才需求特別大，特別是有獨(dú)立開發(fā)能力的數(shù)控人才，及機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化優(yōu)秀人才更加稀有。針對(duì)讀本科的學(xué)生們，假如理工科專業(yè)基本不錯(cuò)，先學(xué)習(xí)一門技術(shù)型很強(qiáng)的理工科課程內(nèi)容，澳洲出國留學(xué)在研究生階段，或者工作一段時(shí)間以后，再次修讀一個(gè)研究生的管理培訓(xùn)課程，對(duì)學(xué)生全部崗位發(fā)展之路更加有益。
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