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比較合理的托福復習時間應該是大二,因為這時候的課業(yè)還不緊張,自由支配的時間也比較多。也就是說,大家要在大二就規(guī)劃好自己的未來,決定是否要出國。如果是,那么就得相應減少校園活動,把更多的精力放在托福復習上。這樣的話,大家聽說讀寫都可以兼顧。
我的閱讀分數(shù)從28進步到30,主要得益于GRE的訓練。由于兩門考試的日期僅相隔一周,準備時間緊張,我基本沒有做過托福的閱讀練習,都是在做GRE的題目。由于GRE閱讀普遍單詞難度大,題目復雜,對閱讀速度和猜單詞的能力有很高的要求,但是它同時在題型上和托福有一些相似,在經受了一個多月的GRE折磨之后,我發(fā)現(xiàn)托福閱讀明顯簡單了,基本上能控制在15分鐘完成一篇。所以閱讀高分段的同學如果時間充裕還想提分,可以試試GRE閱讀訓練,非常好用。
在暑假的課程中,閱讀老師、聽力老師、寫作老師、口語老師四位都相當負責,他們自身都具備很強專業(yè)能力和授課能力,課堂上氣氛也很輕松,完全不用擔心我們會神游。老師們除了正常的教學內容之外,還告知我們很多他們自己總結的答題技巧,怎么提高做題的正確率和速度,怎么做記錄又快又準,怎么提高聽力的技巧,還經常給我們一些平時學習英語的建議,比如推薦一些書籍、經典的電影來補充我們課外知識,增加學習興趣。
簡單說托福一對一課程采用的就是,一個學生一個老師的教學方式。 師資力量雄厚教學經驗豐富,均具有一定的留學經歷。 肯定是有一定的獨立教學法。 畢竟這些學生都在臨近考試,必須在短時間內提高成績。 所以對老師的要求比較高。 因此一對一課程老師的教學能量也很強。
相信很多朋友都有每天花時間背單詞的經歷。 說實話,過一段時間,我會覺得我的生活很充實,但效果不一定一樣。 而且現(xiàn)在生活節(jié)奏很快,對于一些已經工作或者功課很多的朋友來說,這種方式并不是很經濟。 比如等車坐車,上下班路上這些零散的時間可以用來背單詞。 只要你堅持下去,它就會很好地工作。
托福作為一種語言水平考試,托福考試的核心內容是考察對英語的掌握程度。幾乎所有參加托福考試的學生都是在申請美國*的深造,*或者考研。所以托??荚囈彩菐椭藗兂鰢蟾爝m應非母語班,尤其是學術班的一種方式。
托福提高聽力有三大法寶:背單詞、精讀TPO聽力文章和讀后復述。如果你是基礎差的同學,或者還沒讀完高中,那就先把高考的詞匯背完,再過渡到托福詞匯的背誦。 如果基礎好,高考詞匯完全沒問題,那么可以直接背托福詞匯,一些不熟悉的基礎詞匯可以在閱讀和聽力文章中積累,不需要額外花時間系統(tǒng)背。
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