專業(yè)課一點(diǎn)都沒復(fù)習(xí)考研通過的可能性大嗎
專業(yè)課一點(diǎn)都沒復(fù)習(xí)考研通過的可能性不大。根據(jù)查詢相關(guān)公開信息，專業(yè)課一點(diǎn)都沒復(fù)習(xí)考不上的可能性太小，專業(yè)課沒學(xué)好從專業(yè)課的分?jǐn)?shù)比重就看得出來其重要性，專業(yè)課太低，考上研究生的可能性是不大的。考研專業(yè)課重要嗎，要不要復(fù)習(xí)？
都說機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，提前做好對考研的充分了解才會讓自己的考研之路變得異常順利。在考研過程當(dāng)中，專業(yè)課所占到的比重，是很多學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，那么在考研過程當(dāng)中，研究生入學(xué)考試的專業(yè)課，扮演著怎樣重要的角色呢？它到底有多么的重要呢？
專業(yè)課重要性，學(xué)生需要了解這3點(diǎn)
專業(yè)課在考試中占的比重比較大
考研分為初試和筆試。專業(yè)課在初試和復(fù)試的綜合權(quán)重比例為7:3為，專業(yè)課在初試中，權(quán)重達(dá)到了51%，對于那些不參加數(shù)學(xué)考試的學(xué)生，專業(yè)課的權(quán)重達(dá)到了72%。
各個名校對于專業(yè)課的比重也是比較看重的，在考研的成績當(dāng)中，專業(yè)課比重也會非常的大，一般會有這樣一個公式，考研的總成績是由初試成績乘以專業(yè)比重，再加上復(fù)試成績乘以專業(yè)比重，也就是說專業(yè)課比重會占到80%。
專業(yè)課成績直接影響復(fù)試成績
在每年落榜的考生當(dāng)中，有三分之二的考生，是因?yàn)閷I(yè)課沒有過線而被淘汰的，在復(fù)試過程當(dāng)中，80%的內(nèi)容都是在考核專業(yè)課。
導(dǎo)師也會表明自己關(guān)注學(xué)生的專業(yè)課程成績，學(xué)歷以及研究的能力，越是好的學(xué)校畢業(yè)的考生，專業(yè)能力過強(qiáng)的考生，他們過考的幾率就會變大。
理論部分加強(qiáng)對專業(yè)課考核
現(xiàn)在研究生考試所有的命題都是*統(tǒng)一命題，以及高校聯(lián)合命題，大家熟知的歷史學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、農(nóng)學(xué)、以及計算機(jī)專業(yè)、都會進(jìn)行*的統(tǒng)考，所以這些成績會占到考試成績的大部分。
在之前只要通過初試，就可以進(jìn)入到復(fù)試，但現(xiàn)在考核的導(dǎo)師會更加關(guān)注專業(yè)課的成績，如果專業(yè)課成績不及格，那么有可能就會直接被淘汰掉，因?yàn)閷I(yè)課的成績也代表著考生的科研能力，以及專業(yè)素質(zhì)，因此專業(yè)課成績高低直接取決于考生是否被錄取。
既然專業(yè)課成績?nèi)绱酥匾敲磻?yīng)該如何去提高自己的專業(yè)課成績做好復(fù)習(xí)計劃呢？
4點(diǎn)打造考研專業(yè)課復(fù)習(xí)計劃
提前預(yù)習(xí)
在備考過程當(dāng)中，有三分之二的學(xué)生，拿到題目就開始勾畫背誦，實(shí)際上*輪復(fù)習(xí)的時候，應(yīng)該有一個更重要的步驟，那就是預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是為了更好地建立自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容框架，通過預(yù)習(xí)了解書中的內(nèi)容，留下一個大致的印象，思考一下自己陌生的概念。教育學(xué)考研，專業(yè)課還沒復(fù)習(xí)完一遍 急死了，還特想家 怎么辦啊
還有一個多月就要考試了，這段時間不能過于急躁，靜下心來復(fù)習(xí)。先看考試大綱并結(jié)合參考書復(fù)習(xí)，現(xiàn)在也要開始做真題了，只能邊復(fù)習(xí)邊做題，找出自己的不足，盡量彌補(bǔ)。參考書推薦你個四遍看書法，希望可以幫到你。
*遍:快速閱讀。像看小說、看報紙一樣。 目的:有二，一是培養(yǎng)興趣。二是建立結(jié)構(gòu)，即明白這本書在說什么就可以了 擴(kuò)展：什么時候該完*遍？最多五天一本書，看過小說吧，三天一本一點(diǎn)問題沒有 開始你都可以 感覺哪兒好看看哪兒。
第二遍：精讀，逐一認(rèn)真閱讀，力求理解，不要考慮重點(diǎn)非重點(diǎn)問題。要點(diǎn)：如遇不理解的不要死扣，把不理解的做記錄就可以了，一是可能看完后邊，前面就理解，二是上博仁輔導(dǎo)班的時候問老師和同學(xué)，比較省時間。三是有利于保持好心情。也不要試圖背任何的內(nèi)容，即不要以背誦為目的。新知識不容背，沒有理解的情況下，背的意義不大，不利于保持好的心情。
第三遍是找重點(diǎn)加做章節(jié)練習(xí)。 把練習(xí)中不會的、出錯的，做點(diǎn)標(biāo)記，認(rèn)為是重點(diǎn)的做標(biāo)記。 第三遍有些需要背的，才開始背，背也以理解為主，用背關(guān)鍵詞的方式背，不要求刻意要求背過。 第四遍以做綜合題的方式+認(rèn)為是重點(diǎn)記住的，即不會的和重點(diǎn)的是你的復(fù)習(xí)重點(diǎn) 從這之后，每一周把所有科目看一遍，主要看重點(diǎn)和你做題發(fā)現(xiàn)有問題的部分+已理解后被忘記的。 看的方式是：你標(biāo)記的重點(diǎn)，你不會做的，和你需要背的。背不過沒關(guān)系，多看幾遍就好了。關(guān)于考研成績不好影響下次再考研嗎？ 因?yàn)楣ぷ鳑]復(fù)習(xí)公共課 和專業(yè)課 基本都是蒙的亂寫的！
1、不影響
2、不影響
3、不影響
你多慮了，誰會記得你上一年考過沒考過啊。很多人考了N多年還一直在考。不過如果你真的打算全力以赴考研，建議辭去工作，在家安心復(fù)習(xí)。如果不舍得工作，可以考慮考個在職研究生。工作和考研，你自己權(quán)衡吧，記住魚和熊掌不可兼得。考研專業(yè)課要怎么復(fù)習(xí)？
對于考研專業(yè)課方面的復(fù)習(xí)的幾個建議：
一 以書本為主
課本是根本，課本也是出題的基礎(chǔ)。無論出題方向題型和題型怎么變換，都要以課本的內(nèi)容作為參照。因此，要以課本為主，對課本有深刻的了解和認(rèn)知。要以熟讀課本 ，那幾章講了什么內(nèi)容，理解背誦名詞的解釋、背誦課后題為復(fù)習(xí)方略，著重記憶重點(diǎn)章節(jié)的相關(guān)概念。網(wǎng)上下載的資料或者其他參考書籍，并不能保證它的權(quán)威性，真實(shí)性，準(zhǔn)確性。
對于文科方向建議，專業(yè)課課本的目錄一定要記清，要知道那幾章講了什么內(nèi)容，在腦海里有個印象，或者自己根據(jù)目錄，形成一個“思維導(dǎo)圖”式的圖形，記清楚每一章節(jié)的專有名詞和關(guān)鍵知識點(diǎn)，使其后續(xù)能將知識點(diǎn)都串聯(lián)起來。更好更方便自己學(xué)習(xí)和記憶。
理工科方向建議，我們可以從基礎(chǔ)知識出發(fā)，注重基礎(chǔ)公式、課本上的各種習(xí)題講解，課后習(xí)題的掌握，課后習(xí)題考察的知識點(diǎn)這些都會成為考研的重點(diǎn)。掌握并能靈活運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識和關(guān)鍵點(diǎn) 至少可以對70%~80%的試卷題目，而剩下的難題就是來拔尖學(xué)霸的。
二、學(xué)會做筆記
在復(fù)習(xí)課本的過程中，要注意邊讀邊做筆記，記的過程中要有條理按照順序并且能讓自己能理解的方式去做筆記，清楚詳細(xì)，我們可以按照課本的章節(jié)進(jìn)行書寫。這樣做的目的就是利于以后的我們再次翻看或是背誦,同時也是提煉精華的過程?？赡芮捌谀銜X得記筆記很麻煩?？傻鹊搅撕笃?，如果你按照章節(jié)目錄去詳細(xì)的記筆記，你會發(fā)現(xiàn)，你可能根本不需要再去看課本的內(nèi)容，只需要看筆記就可以了。這樣做不僅僅節(jié)省了復(fù)習(xí)的時間，還可以增強(qiáng)了復(fù)習(xí)的效果，事半功倍。
三、認(rèn)真研究真題
真題對于考研的同學(xué)來說也是和重要的，專業(yè)課的真題可以在各大網(wǎng)上查找到，同時有些學(xué)校也會提供往年的真題，如果實(shí)在是找不到的話，可也可以去找學(xué)校的師兄師姐，或者從一些信譽(yù)有保障的的網(wǎng)站購買。等到你拿到多年的真題后，建議前期可以做一做習(xí)題，并不是很建議直接做真題，在復(fù)習(xí)充分的情況下可以做一做，認(rèn)真做完后對照答案進(jìn)行對比，看看自己的問題出在哪里。并進(jìn)行分析，找到原因。
到了最重要的一步，做過大量的真題以后，你要了解往年的真題都會出什么題型，通過真題多年的考察，可以總結(jié)一下往年的考點(diǎn)，是什么，是哪一章節(jié)的，又考察的是哪個知識點(diǎn)。在整理過后，可以找到一些頻率較高的知識點(diǎn)，容易出錯的，你要把所有的題目都整理出來，再次進(jìn)行理解、研究 或者是背誦。
考研專業(yè)課輔導(dǎo)班：啟航專業(yè)課一對一輔導(dǎo)(龍騰一對一)個性化提分方案課程
A.科學(xué)測評分析：根據(jù)學(xué)員不同基礎(chǔ)進(jìn)行入學(xué)測試，通過試卷分析，找到失分原因、薄弱科目和薄弱模塊;
B.個性化方案制定：根據(jù)測評分析結(jié)果與學(xué)員商定目標(biāo)，結(jié)合學(xué)員自身基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定學(xué)習(xí)方案。
C.合理安排課程：根據(jù)學(xué)員的提分方案匹配一對一輔導(dǎo)老師，確定上課頻次、上課時間以及適合該學(xué)員的授課方法。
D.全程跟蹤學(xué)習(xí)：根據(jù)上課頻次和授課內(nèi)容，合理安排階段性測試，課程結(jié)束前安排全真模擬測試。
E.精確成績管理：記錄并分析學(xué)員的每次階段測試成績，找出目標(biāo)差距，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。
F.定制服務(wù)：學(xué)員的全職班主任全程服務(wù)，督學(xué)導(dǎo)學(xué)、心理疏導(dǎo)等。
全年集訓(xùn)擁有完整的課程體系，全年進(jìn)階教學(xué)，科學(xué)輔導(dǎo)，即：
春季基礎(chǔ)階段---定理定義
暑期強(qiáng)化階段---考點(diǎn)深化
秋季提高階段---刷題練題
考前沖刺階段---全真模擬
