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1.感統(tǒng)訓(xùn)練的好處是什么

感覺整合訓(xùn)練主要通過提高兒童的手眼協(xié)調(diào)能力,提高運動速度和穩(wěn)定性。全身各部位可相互配合完成具體動作,增強中樞神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)能力。在感覺整合訓(xùn)練中,孩子需要與人環(huán)境和設(shè)備互動。這些互動鍛煉了他的適應(yīng)能力,使他能夠更好地適應(yīng)未來生活中不熟悉的環(huán)境。

2.4歲可以進行感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

4歲的孩子感統(tǒng)訓(xùn)練是*的時間,這個年齡段的孩子有一定的感覺整合能力基礎(chǔ)。此外他們可以表達自己,有很強的獨立意識,因此可以進行的感覺整合訓(xùn)練類別也會增加,訓(xùn)練效果會特別明顯。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子的感覺整合失衡,必須盡快帶孩子進行感覺整合訓(xùn)練,特別是基礎(chǔ)期和黃金期。

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3.如何訓(xùn)練自閉癥兒童模仿能力

在訓(xùn)練自閉癥兒童的模仿能力時,應(yīng)該把重點放在孩子如何學(xué)會“如何模仿”上,而不是通過模仿來學(xué)習(xí)新事物。訓(xùn)練方法要從教基本功入手;如果孩子掌握了這項技能,就可以學(xué)習(xí)模仿,為以后通過模仿學(xué)習(xí)更復(fù)雜的行為打下良好的基礎(chǔ)。在訓(xùn)練自閉癥兒童模仿時,要以孩子想要的東西為目標,然后在實現(xiàn)這個目標的過程中設(shè)定與孩子能力相匹配的困難;這時候大人就會有機會示范一些動作,讓孩子看到別人會用什么方法,從而吸引孩子模仿大人的方法來達到目標。這樣孩子就能養(yǎng)成模仿別人的動機。

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