國(guó)外室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)*排名如下:
1、羅德島設(shè)計(jì)(RISD)。
RISD既看重藝術(shù)感也重視概念也研究型的學(xué)術(shù)體驗(yàn),該校的室內(nèi)建筑比一般學(xué)校的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容要廣泛一點(diǎn),不止包括室內(nèi)擺設(shè)的涉及,同時(shí)整個(gè)室內(nèi)建筑方格的改造也包括在內(nèi),所以不止是設(shè)計(jì),學(xué)生也得學(xué)習(xí)一些建筑方面的知識(shí)。
該專業(yè)的研究生分兩種,一種是MA(文科碩士),主要是學(xué)習(xí)使用的設(shè)計(jì)知識(shí)。還有一種是MDes(設(shè)計(jì)碩士),除了設(shè)計(jì)知識(shí)外,還必須學(xué)習(xí)修繕改建,即如何結(jié)合建筑知識(shí)和設(shè)計(jì)知識(shí)對(duì)廢棄不用的建筑物或場(chǎng)地進(jìn)行改造。學(xué)生經(jīng)常有機(jī)會(huì)參與劇院、展覽設(shè)計(jì),平常也常有這方面的作業(yè)。
2、普瑞特藝術(shù)(Pratt Institute)。
普瑞特設(shè)計(jì)地處美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)之都紐約市,學(xué)生可以接觸到非常多的頂尖的設(shè)計(jì)資源,提供的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程更被業(yè)界認(rèn)可為美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)教育的始祖。偏向于傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)理念,探討空間本身價(jià)值,研究空間尺度、比例、形狀、光線、紋理、材料和顏色以及空間對(duì)人們體驗(yàn)和精神感受的影響。
Pratt的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)一直穩(wěn)居在全美*的位置。而且從這里畢業(yè)不愁找不到工作。據(jù)統(tǒng)計(jì),2013年5月的畢業(yè)生小伙伴中有93%的人在來(lái)年的1月前就已入職各大設(shè)計(jì)公司。
3、辛辛那提*( of )。
辛辛那提*的室內(nèi)設(shè)計(jì)為5年制,以“優(yōu)質(zhì)的專業(yè)實(shí)踐(co-op)課程、精致的工作室以及能干的畢業(yè)生”著稱。除了專業(yè)性的教學(xué)外,還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)中的批判性思維、創(chuàng)造力、問(wèn)題發(fā)現(xiàn)與解決能力、以及口頭與視覺(jué)溝通能力。Co—op課程是辛辛那提的一大特色,很多學(xué)生都把它視為發(fā)掘?qū)W術(shù)興趣,個(gè)人激情以及未來(lái)研究方向的有效途徑。
美國(guó)是世界上教育質(zhì)量*的*之一,有很多世界著名的*,其涵蓋的課程數(shù)量和范圍也非常驚人,美國(guó)高等教育對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。在英國(guó)《泰晤士》報(bào)發(fā)布的2008年世界*的排名中,美國(guó)在名中占有6席。教育種類繁多,學(xué)生可以根據(jù)自身情況選擇自己最合適的學(xué)校。院校間承認(rèn)學(xué)分互轉(zhuǎn),有助于院校間學(xué)生交流。營(yíng)造寬松的教學(xué)環(huán)境,注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,創(chuàng)造能力及質(zhì)疑精神。獎(jiǎng)學(xué)金種類豐富、涵蓋面廣。 國(guó)際學(xué)生多,接受多國(guó)多元文化氛圍熏陶。
英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)院校:愛(ài)丁堡*,切爾西藝術(shù),愛(ài)丁堡*,布萊頓*,格拉斯哥美術(shù),伯明翰城市*。
世界文明發(fā)源地在歐洲,英國(guó)的教育又背倚整個(gè)歐洲,英國(guó)教育制度歷經(jīng)數(shù)百年的發(fā)展,以其完善的高等教育體系、享譽(yù)國(guó)際的教育水準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和一流的教學(xué)設(shè)施備受海外學(xué)子的關(guān)注,而英國(guó)歷史悠久的'藝術(shù)遺產(chǎn)也為所有留學(xué)人提供了世界上*的文化氛圍。研究生教育優(yōu)勢(shì)*是學(xué)制短,英國(guó)碩士大多是1年的,這比澳洲、美國(guó)都更為經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。第二是注重學(xué)以致用, 實(shí)地實(shí)踐。先進(jìn)的教學(xué)方法和合理的課程設(shè)置讓你在英國(guó)留學(xué)從不會(huì)覺(jué)得迷茫和無(wú)從下手??梢哉f(shuō)英國(guó)*教育的課程真的是以社會(huì)需求為教導(dǎo)方向,不會(huì)出現(xiàn)企業(yè)用人和*教育脫節(jié)的現(xiàn)象。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)是比較大,國(guó)外有更好的教育資源,那么對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)出國(guó)留學(xué)有哪些好的*呢?下面是由我為大家整理的“室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)有哪些好的院?!?,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)有哪些好的院校
1、皇家藝術(shù)
皇家藝術(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)推崇使用精致絕倫的技藝滿足人類需求的人性化設(shè)計(jì),認(rèn)為人類對(duì)設(shè)計(jì)的感性需求是與技術(shù)需求并行的。在這里,學(xué)生能夠體會(huì)設(shè)計(jì)帶來(lái)的美感與和諧。皇家藝術(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教授方向更具實(shí)用性,偏結(jié)構(gòu),材質(zhì),軟裝設(shè)計(jì)偏重實(shí)踐性,以及對(duì)新材料新結(jié)構(gòu)的研究和應(yīng)用。學(xué)校也提供行業(yè)實(shí)習(xí)和研討機(jī)會(huì),以及設(shè)計(jì),建筑,品牌,工程,科學(xué),心理學(xué),文學(xué)和美術(shù)等領(lǐng)域的講座。
2、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)
在切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì),你將通過(guò)研究已有的建筑和空間,探索居住和使用的不同可能性。課程的重點(diǎn)在于設(shè)計(jì)復(fù)雜的建筑空間,多媒體裝置和感官環(huán)境。在切爾西,將有機(jī)會(huì)探索不同*之間的交叉問(wèn)題,發(fā)展不同*領(lǐng)域的創(chuàng)意,其中包括建筑、室內(nèi)、家具、裝置和場(chǎng)地實(shí)踐。該的課程以室內(nèi)的空間為重點(diǎn),同時(shí)也關(guān)注建筑。
3、AA建筑聯(lián)盟
AA建筑聯(lián)盟雖然沒(méi)有在課程體系設(shè)置“室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)”,但同學(xué)們們可以申請(qǐng)AA建筑聯(lián)盟的Spatial & Design。該專業(yè)被劃分在AA跨專業(yè)工作室(AA Studio),AA建筑聯(lián)盟希望通過(guò)研究、構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制作常規(guī)之外的建筑和空間創(chuàng)建獨(dú)特的項(xiàng)目活動(dòng),來(lái)挑戰(zhàn)藝術(shù)與建筑之間的關(guān)系,鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)發(fā)跨*交流的創(chuàng)意表現(xiàn)語(yǔ)言。
4、普瑞特藝術(shù)
室內(nèi)設(shè)計(jì)歷來(lái)是普瑞特藝術(shù)的王牌專業(yè),以商業(yè)&實(shí)用著稱。Pratt的研究生計(jì)劃偏向于傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)理念,但與國(guó)內(nèi)大多數(shù)人理解的室內(nèi)設(shè)計(jì)專注于表面裝飾不同,這里的課程更多在探討空間本身,研究空間尺度、比例、形狀、光線、紋理、材料和顏色等所有室內(nèi)設(shè)計(jì)元素在空間中對(duì)人們體驗(yàn)和精神感受的影響。
本科是室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的申請(qǐng)研究生可以上兩年的項(xiàng)目,本科不是室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的需要讀三年的項(xiàng)目。3年制比2年制多一年的課程設(shè)置,主要是比較基礎(chǔ)的空間設(shè)計(jì)訓(xùn)練、手繪制圖、表現(xiàn)方法等等。
5、羅德島設(shè)計(jì)
羅德島設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)*的特點(diǎn)是:對(duì)既有建筑空間進(jìn)行再設(shè)計(jì)與改造。其中會(huì)涉及到對(duì)原空間墻體材料、光源、室內(nèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,使其重啟煥發(fā)新的活力,所以,它的專業(yè)會(huì)融匯很多建筑設(shè)計(jì)的知識(shí),對(duì)未來(lái)就業(yè)會(huì)非常有利。RISD相較其他介紹的院校會(huì)更加概念,需要對(duì)場(chǎng)地有充分實(shí)地調(diào)研、歷史與理論調(diào)研,從而有理有據(jù)的提出自己對(duì)于空間的觀點(diǎn)與設(shè)計(jì)方向。
羅德島設(shè)計(jì)的室內(nèi)建筑專業(yè)研究生課程共有(MA/MDES)兩種學(xué)位設(shè)置。其中MA學(xué)位學(xué)制1年,屬于“學(xué)士后課程”,針對(duì)哪=那些已經(jīng)獲得建筑專業(yè)學(xué)位,同時(shí)形成了清晰的理論、技術(shù)框架的學(xué)生;另外一個(gè)學(xué)位是MDes,而MDes學(xué)位又分為兩個(gè)不同的研究方向,分別是:適應(yīng)性重用Adaptive Reuse和展覽與敘述環(huán)境 and Narrative 。
6、帕森斯設(shè)計(jì)
帕森斯設(shè)計(jì)注重室內(nèi)設(shè)計(jì)的可持續(xù)延展性,將室內(nèi)空間作為緊跟社會(huì)演變、處理人口問(wèn)題、承載各式功能(居住、收藏、醫(yī)療、展覽等)的方式方法,時(shí)刻滿足社會(huì)當(dāng)下的發(fā)展進(jìn)程。在課程之中,同學(xué)們需要調(diào)研分析不同的人群在空間中的行為,了解他們對(duì)于空間的體驗(yàn)感,有針對(duì)性的調(diào)整室內(nèi)材料、布局、添置介入物(裝置、家具等),進(jìn)一步優(yōu)化空間內(nèi)的能源消耗,使整體空間能夠在滿足用戶需求的同時(shí)提升空間、能源等多方面的利用率與體驗(yàn)感。
帕森斯設(shè)計(jì)的室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)環(huán)境管理和文化敏感性的獨(dú)特融合,還為研究生提供照明設(shè)計(jì)雙學(xué)位,以培養(yǎng)學(xué)生在照明和室內(nèi)設(shè)計(jì)兩個(gè)領(lǐng)域的透徹的技藝和審美理解能力。
近年來(lái),室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展迅猛,且前景可觀,室內(nèi)設(shè)計(jì)師成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)。但市場(chǎng)有點(diǎn)供不應(yīng)求,面對(duì)高速發(fā)展的行業(yè),人才供應(yīng)出現(xiàn)較大缺口。所以,室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué),成為了室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)熱潮。本文小編將為大家介紹留學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)哪國(guó)好?并推薦幾所不錯(cuò)的室內(nèi)設(shè)計(jì)院校大家參考。
留學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)哪國(guó)好——美國(guó)
室內(nèi)設(shè)計(jì)是美國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的分支,美國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)就業(yè)前景良好,從普通設(shè)計(jì)師到高級(jí)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)主管、美術(shù)指導(dǎo)直至創(chuàng)意總監(jiān),同時(shí),隨著經(jīng)驗(yàn)的累計(jì),也可以擁有自己獨(dú)立的工作室。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)研究建筑環(huán)境的各個(gè)方面:規(guī)模,比例,排列,燈光,聲學(xué),溫度,紋理質(zhì)地,顏色,材料,是一個(gè)系統(tǒng)化加工過(guò)程。
專業(yè)教學(xué)也為實(shí)踐性教學(xué),導(dǎo)師會(huì)提出某個(gè)設(shè)計(jì)上的問(wèn)題,然后要求學(xué)生設(shè)計(jì)解決方案,大家會(huì)集體討論和評(píng)估你的方案,通過(guò)這種實(shí)踐性教學(xué)提高學(xué)生解決設(shè)計(jì)中的問(wèn)題的能力。
美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)院校推薦
1.紐約室內(nèi)設(shè)計(jì),是室內(nèi)設(shè)計(jì)教育研究基金會(huì)(FIDER)一員,也是*藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校協(xié)會(huì)的成員(NASAD),在全美室內(nèi)設(shè)計(jì)排名中也是非常頂尖的學(xué)校之一。是全美主要的室內(nèi)設(shè)計(jì)之一,此校完全致力于室內(nèi)設(shè)計(jì)。
從基礎(chǔ)的色彩和空間關(guān)系到利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),學(xué)生將學(xué)習(xí)到*、最前衛(wèi)全球室內(nèi)設(shè)計(jì)師必備技能。
2.辛辛那提*,室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)全美第二,因?yàn)樵撔2糠謱I(yè)可以雙錄取,很多學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為可以無(wú)語(yǔ)言申請(qǐng)?jiān)撔5闹麑I(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)。
該校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)*度很多,申請(qǐng)人數(shù)較多,申請(qǐng)難度較大。
3.羅德島設(shè)計(jì),該除了設(shè)置相應(yīng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課程之外,室內(nèi)設(shè)計(jì)系還設(shè)置了“職務(wù)準(zhǔn)備”課程。作為一種方法在學(xué)生畢業(yè)那年準(zhǔn)備為他們的職務(wù)去會(huì)見(jiàn)潛在的雇主和為進(jìn)入專業(yè)設(shè)計(jì)人員領(lǐng)域做準(zhǔn)備。 留學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)哪國(guó)好——英國(guó)
隨著地產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展,室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)也變得越來(lái)越炙手可熱。室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)的碩士畢業(yè)生擇業(yè)方向非常廣闊。既有包括室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì),展會(huì)設(shè)計(jì),布景與燈光設(shè)計(jì),產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及建筑材料保護(hù),也有跨*空間設(shè)計(jì)或傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)。英國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士課程也將為志在學(xué)術(shù)、研究領(lǐng)域深造的學(xué)生提供一個(gè)良好的平臺(tái)。
英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)院校推薦:
1.Edinburgh 愛(ài)丁堡*,是歐洲建立歷史最長(zhǎng)的藝術(shù),學(xué)校有用眾多創(chuàng)作室、工作時(shí)和教室。
學(xué)生在讀期間學(xué)校經(jīng)常會(huì)提供前往歐洲乃至亞洲各個(gè)*交流的機(jī)會(huì),該校世界排名TOP20,在英國(guó)的藝術(shù)類*中世界排名*,同時(shí)專業(yè)度十分受業(yè)界認(rèn)可。
2. Trent 諾丁漢特倫特*,諾丁漢特倫特*也是英國(guó)藝術(shù)類非常出名的學(xué)校,專門(mén)開(kāi)設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的院校之一。 of Central 中央蘭開(kāi)夏* City 伯明翰城市* 曼徹斯特都市* London 倫敦都市* of 威斯敏斯特* of the Arts London 倫敦藝術(shù)* Kingston 金斯頓* 留學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)哪國(guó)好——法國(guó)
法國(guó)是一個(gè)充滿靈感和新鮮想法的地方,多少新奇的想法都誕生在這里,推動(dòng)了整個(gè)世界的時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。對(duì)于法國(guó)留學(xué)生而言,法國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)絕對(duì)算得上是一個(gè)令人向往的專業(yè)。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)通常設(shè)置在 of Fine Arts或者 of Art & Design下。
室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容比較側(cè)重于一種藍(lán)圖式的設(shè)計(jì),包括制圖技術(shù)、設(shè)計(jì)中的文化內(nèi)涵、歷史等等,注重對(duì)光線、色調(diào)、和諧的居住環(huán)境的要求。
法國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)院校推薦:
1.勒芒高等美術(shù),是一個(gè)以藝術(shù)專業(yè)為主并極其注重由藝術(shù)家進(jìn)行藝術(shù)傳授的教學(xué)、研究和創(chuàng)作場(chǎng)所。教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)表達(dá)方式與*技術(shù)實(shí)踐,注重藝術(shù)職業(yè)實(shí)際應(yīng)用,在多媒體和數(shù)字化設(shè)備方面是全法國(guó)裝備*進(jìn)的藝術(shù)之一。
2.凡爾賽美術(shù)cole des Beaux-Arts ,是舉世矚目的“法蘭西派”畫(huà)風(fēng)的發(fā)源地和歐洲宮廷御用畫(huà)家的貴族學(xué)校。
凡爾賽美術(shù)坐落于巴黎西部的凡爾賽鎮(zhèn)。1817年,學(xué)校由私立轉(zhuǎn)變成地方公立藝術(shù)學(xué)校。長(zhǎng)久以來(lái),依憑一支具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教授和創(chuàng)作家的教試隊(duì)伍,培養(yǎng)出了眾多的藝術(shù)家和美術(shù)工作者。主要培養(yǎng)造型藝術(shù)和視覺(jué)藝術(shù)方面的人才。學(xué)生來(lái)自世界各地,使充滿了活力和世界多種藝術(shù)文化交流的氛圍。
留學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)哪國(guó)好——加拿大
一個(gè)成功的室內(nèi)設(shè)計(jì)師,除了應(yīng)具有室內(nèi)設(shè)計(jì)的知識(shí)外,也必須要有實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn),因此在加拿大的大部分內(nèi),所提供之室內(nèi)設(shè)計(jì)課程皆包含了兩個(gè)部分,即:課上學(xué)習(xí)以及校內(nèi)外之工作實(shí)習(xí)。
加拿大高校一般建議有興趣攻讀室內(nèi)設(shè)計(jì)科系者,*先具有藝術(shù)和素描的基礎(chǔ)。室內(nèi)設(shè)計(jì)師也需學(xué)習(xí)分析了解顧客的要求、目的和生活安全等事項(xiàng)。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)很多課程皆以計(jì)算機(jī)作為輔助教學(xué),例如使用CAD軟件、數(shù)字3D軟件、科技技術(shù)、傳播與專業(yè)性等多種計(jì)算機(jī)多媒體之應(yīng)用軟件,如可利用計(jì)算機(jī)來(lái)做素描、設(shè)計(jì)與實(shí)際模擬之用。
加拿大室內(nèi)設(shè)計(jì)院校推薦:
1.溫尼伯*建于1967年,*所在的溫尼伯市是曼尼托巴省的省會(huì)城市,地處加拿大地理中心。溫尼伯是一個(gè)多元化的城市,有優(yōu)秀的文化藝術(shù)和悠久的傳統(tǒng)。
溫尼伯*秉承悠久、卓越的辦學(xué)傳統(tǒng),被譽(yù)為加拿大*本科*之一。開(kāi)設(shè)高質(zhì)量的本科生課程,同時(shí),也在小班制授課、生態(tài)友好、校園多元化和獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)計(jì)劃等方面享譽(yù)*。
溫尼伯*全心致力于幫助學(xué)生獲得接受高等教育的機(jī)會(huì)和資質(zhì),并助學(xué)生最終學(xué)業(yè)有成。
2.Ryerson 的室內(nèi)設(shè)計(jì),被世界著名的設(shè)計(jì)雜志——“Azure Magazine”譽(yù)為全球前八所室內(nèi)設(shè)計(jì)之一,Ryerson也是加拿大*上榜的院校。
除了超強(qiáng)的專業(yè)能力,Ryerson*的優(yōu)勢(shì)實(shí)際操作。學(xué)校特別重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,就業(yè)率非常高。
Ryerson的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)非常全面。它的課程不光幫助學(xué)生提高創(chuàng)造力、藝術(shù)才能、商業(yè)頭腦、計(jì)算機(jī)制圖等,還能教授我們一些基本的建筑法規(guī)、 燈光、聲學(xué)等一些相關(guān)內(nèi)容。
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