由于少兒編程的快速發(fā)展,對(duì)于少兒編程教師的需求還比較大。所以,當(dāng)供給量不足時(shí),這一職位的工資待遇就會(huì)很可觀。
如今市場(chǎng)急轉(zhuǎn)直下,可以從事少兒編程的教師越來(lái)越少,無(wú)論是學(xué)校還是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),都非常缺乏專業(yè)的少兒編程教師。
少兒編程雖然在發(fā)達(dá)*已經(jīng)是一個(gè)非常成熟的行業(yè),但在國(guó)內(nèi)才剛剛起步,缺少相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。因此,只要大家掌握了一定的編程能力,富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐操作能力,能夠培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維和動(dòng)腦能力,就能成為一名出色而有前途的少兒編程教師。
想要了解更多編程課程,可以咨詢童程童美,點(diǎn)擊參與免費(fèi)試聽活動(dòng)。童程童美成立于2015年,經(jīng)過(guò)近六年的發(fā)展,打造出適合3-18歲*孩子的科技素質(zhì)教育解決方案。托集團(tuán)公司19年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)信息技術(shù)驅(qū)動(dòng)人才的需要變化有著深刻洞察,適應(yīng)孩子成長(zhǎng)期,覆蓋3-18歲全年齡段,經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)的專業(yè)課程體系。目前,童程童美在讀學(xué)員數(shù)超過(guò)13萬(wàn)名。
主要分為線上和線下的編程老師,個(gè)人感覺(jué)總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。
線下的編程老師主要在培訓(xùn)機(jī)構(gòu),對(duì)老師的個(gè)人素質(zhì)要求高一些,往往除了常規(guī)的scratch編程,還要會(huì)c語(yǔ)言和機(jī)械應(yīng)用,會(huì)引導(dǎo)學(xué)員對(duì)于機(jī)器人應(yīng)用和編程應(yīng)用的綜合性成長(zhǎng)。比如【童程童美】【大美未來(lái)機(jī)器人】【博佳機(jī)器人】等。
都有相關(guān)的線下編程課程,也都不僅僅教授編程課程。雖然需要掌握的技能多,工作時(shí)間長(zhǎng),相對(duì)于線上編程老師的,薪資也高很多。
線上的編程老師有部分可以兼職工作,主要是游戲類編程。就我認(rèn)識(shí)的【羚羊創(chuàng)客】的現(xiàn)在編程教師, 主要是二對(duì)多或者一對(duì)一,通過(guò)【羚羊創(chuàng)客】教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)和動(dòng)畫課程制作,效率高,普及性強(qiáng),不僅節(jié)省學(xué)生路上的時(shí)間,還能提高教師上課效率。
而且最重要的是:讓老師可以利用非工作時(shí)間上課,也擺脫了傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的坐班授課,創(chuàng)造更多的價(jià)值產(chǎn)出。當(dāng)然,這種模式相對(duì)來(lái)說(shuō)適合入門的少兒學(xué)齡編程,復(fù)雜以及實(shí)際應(yīng)用,建議還是要去專門的創(chuàng)客培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。
少兒編程老師的發(fā)展前途
由于少兒編程的快速發(fā)展,對(duì)于少兒編程教師的需求還比較大。所以,當(dāng)供給量不足時(shí),這一職位的工資待遇就會(huì)很可觀。
如今市場(chǎng)急轉(zhuǎn)直下,可以從事少兒編程的教師越來(lái)越少,無(wú)論是學(xué)校還是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),都非常缺乏專業(yè)的少兒編程教師。
少兒編程雖然在發(fā)達(dá)*已經(jīng)是一個(gè)非常成熟的行業(yè),但在國(guó)內(nèi)才剛剛起步,缺少相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。因此,只要大家掌握了一定的編程能力,富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐操作能力,能夠培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維和動(dòng)腦能力,就能成為一名出色而有前途的少兒編程教師。
事實(shí)上,無(wú)論這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景多么廣闊和輝煌,如果自己不具備相應(yīng)的技能,個(gè)人的發(fā)展前景也不會(huì)很好。所以,少兒編程教師是否有前途完全取決于你自己。
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