煙臺高新區(qū)中醫(yī)師承培訓(xùn)有哪些,培訓(xùn)機構(gòu)琳瑯滿目,青島中醫(yī)師承培訓(xùn)讓你學(xué)業(yè)無憂??既≈嗅t(yī)專長有什么條件,中醫(yī)西醫(yī)的執(zhí)業(yè)比例情況,中醫(yī)師承與帶徒弟的區(qū)別,對中醫(yī)師承有什么建議嗎,中醫(yī)專長考核有什么流程。
有人說,新《醫(yī)師法》的頒布,會使有專長的中醫(yī)師更容易接受醫(yī)師證書的考試, 這種說法是錯誤的或不準確的,斷章取義。《醫(yī)師法》的頒布對中醫(yī)師的和諧承諾沒有決定性的影響。 既不會使繼承專長的專家的驗證變得更容易,也不會使繼承專長的專家的驗證更加困難。
根據(jù)《2019年*中醫(yī)藥統(tǒng)計文摘》相關(guān)數(shù)據(jù),2019年*衛(wèi)生機構(gòu)1007579家,其中中醫(yī)藥機構(gòu)僅65809家,占*衛(wèi)生機構(gòu)總數(shù); 中醫(yī)師(助理)醫(yī)師624783人,其中中醫(yī)機構(gòu)249138人,占總數(shù)的比重。 從以上數(shù)據(jù)可以看出,中醫(yī)機構(gòu)的數(shù)量遠遠少于西醫(yī)機構(gòu)。 盡管近一半的中醫(yī)醫(yī)師在中醫(yī)機構(gòu)執(zhí)業(yè),但仍有大量中醫(yī)醫(yī)師在非傳統(tǒng)機構(gòu)行醫(yī),中醫(yī)機構(gòu)每年都接收畢業(yè)生。 學(xué)生既有中西醫(yī)專業(yè),也一定程度上限制了中醫(yī)藥專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)選擇。
很多對中醫(yī)感興趣的朋友認為,中醫(yī)師承和找老中醫(yī)帶徒弟是一回事,但我告訴你,這不是一回事。如果想從事中醫(yī)職業(yè),那就必須去以師承的方式進行學(xué)習(xí);如果是單純的學(xué)習(xí)中醫(yī)知識,這個就不管了。其次是帶徒弟方式不限制徒弟數(shù)量;而師承學(xué)習(xí)是嚴格限制學(xué)員數(shù)量的。師承是比較官方的,是需要簽訂相關(guān)的合同并去公證的;而帶徒弟則不需要。師承主要是面對的完全不懂的中醫(yī)新手,為他們提供從事中醫(yī)的機會。
中醫(yī)資格考試減少西醫(yī)知識。目前只有主任醫(yī)師考試不涉及西醫(yī)知識,所有執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試都包含西醫(yī)內(nèi)容。建議繼續(xù)刪除西醫(yī)內(nèi)容,以中醫(yī)知識為主。中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)鼓勵本院有條件的醫(yī)師帶徒實習(xí),并提供實習(xí)條件;進一步探索*教育與教師教育的融合。
口服藥考核程序分為醫(yī)學(xué)鑒定陳述現(xiàn)場問答診斷技能操作和中醫(yī)現(xiàn)場鑒定。評估專家組圍繞參試人員使用的中藥種類性質(zhì)劑量配伍等進行安全性評估,根據(jù)風(fēng)險點評估相關(guān)藥物禁忌癥和中藥毒性知識。外治技術(shù)考核程序分為醫(yī)學(xué)鑒定陳述現(xiàn)場問答外治技術(shù)操作中醫(yī)鑒定等。評估專家應(yīng)當(dāng)圍繞手術(shù)部位手術(shù)難度創(chuàng)傷程度感染風(fēng)險等進行安全評估。并根據(jù)風(fēng)險點評估其運行安全風(fēng)險認知和有效防范方法。如果外用藥物含有毒性中藥,還應(yīng)評估中藥毒性的相關(guān)知識。
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