全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00
音樂專業(yè)學(xué)生常問的留學(xué)*，包括英國、美國、加拿大、澳大利亞。
1、申請(qǐng)及截止時(shí)間
從申請(qǐng)時(shí)間來說，這四類音樂留學(xué)*都是9、10月份開放申請(qǐng)，那么美國音樂11月末就截止申請(qǐng)，英國、加拿大和澳大利亞相對(duì)要往后延1到2個(gè)月截止。但是也要根據(jù)院校具體專業(yè)來定。例如英國的音樂劇專業(yè)就相比美聲、鋼琴專業(yè)截止期要晚，而英國音樂的美聲、鋼琴等專業(yè)在10月份就有截止申請(qǐng)的。所以徐老師提醒想要出國學(xué)音樂的學(xué)生們提前做好準(zhǔn)備。
2、語言
美國*院校承認(rèn)托福成績，而90%的院校也同樣承認(rèn)雅思。所以考慮美國的音樂留學(xué)生，如果想要準(zhǔn)備雅思，也是完全可以的。那么英聯(lián)邦*例如英國、加拿大、澳大利亞建議準(zhǔn)備雅思，除了英國以外，澳大利亞和加拿大音樂也一定程度上可以接受托福成績。
3、錄取時(shí)間
除了英國在錄取的時(shí)候會(huì)發(fā)放有條件錄取直到你考到合格語言成績外，其余這幾個(gè)英語類*都是統(tǒng)一下發(fā)錄取結(jié)果。美國的部分音樂本科會(huì)開放語言課程，供那些語言沒有達(dá)到要求但是專業(yè)很不錯(cuò)的學(xué)生入讀。因此，徐老師的音樂團(tuán)隊(duì)會(huì)在定*定校后為大家制定詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃，以保證在指定日期能完善更多的申請(qǐng)材料。
另外，音樂學(xué)生還會(huì)從專業(yè)的好壞和重視度上面考慮*的選擇：美聲、鋼琴、小提琴、薩克斯去哪個(gè)*好？音樂劇留學(xué)適合去哪個(gè)*？就業(yè)怎么樣？音樂制作哪個(gè)*更有發(fā)展？音樂商業(yè)或者音樂治療哪個(gè)*未來發(fā)展前景更好？
*， 純古典表演類的專業(yè)，比如美聲、歌劇、鋼琴、小提琴、薩克斯、小號(hào)、大提琴等等，在英語類*比較傾向英美兩國，如果家里條件有限的話，歌劇和鋼琴也可以考慮歐洲小語種*（小語種*對(duì)比我們下期詳細(xì)介紹），另外澳大利亞的悉尼音樂也是不錯(cuò)的選擇。那么加拿大除了 多倫多* 的音樂，其他一些綜合類*里面也有比價(jià)比較不錯(cuò)的古典表演專業(yè)，但是相對(duì)英美，選擇性少一些，而且加拿大基本沒有獨(dú)立的音樂存在，這對(duì)想要提高技術(shù)和表演力的學(xué)生來講，不是一個(gè)很好地選擇。
第二， 目前很多學(xué)生在留意音樂劇的留學(xué)，國內(nèi)也有很多院校開始重視音樂劇專業(yè)的普及和開設(shè)，那么音樂劇專業(yè)出國去哪個(gè)*好呢？音樂劇的本科美國院校選擇性很多，比如Boston 、Manhattan School of Music、NTU等不論是獨(dú)立性音樂還是綜合類*里面的音樂都有很多選擇。但是，如果想在美國讀音樂劇的研究生，選擇就沒有那么多了，徐老師建議音樂劇專業(yè)學(xué)生申請(qǐng)研究生可以考慮英國，院校多一些，而且倫敦西區(qū)也是一個(gè)音樂劇發(fā)展地。
第三， 音樂制作我們拿大家都熟悉的伯克利音樂來講，它有很多細(xì)分方向：影視配樂、音樂制作工程、錄音工程、爵士作曲、唱作人編曲等等，當(dāng)然像新英格蘭音樂這種古典排名的音樂里面也有一些電子音樂制作專業(yè)，徐老師建議學(xué)生考慮美國的東海岸和西海岸，對(duì)未來發(fā)展，做獨(dú)立音樂人或者進(jìn)影視類公司都很有幫助。
第四， 另外新興的幾個(gè)專業(yè)，比如音樂商業(yè)和音樂治療，目前也有很多學(xué)生在考慮。從13年到現(xiàn)在，越來越多的學(xué)生在徐老師的指導(dǎo)下拿到音樂治療、音樂商業(yè)等冷門專業(yè)，并且*就業(yè)率，年薪也達(dá)到30萬美金。那么音樂治療或者音樂商業(yè)哪個(gè)*好呢？目前只有美國的音樂治療課程體系設(shè)置的很完善， 天普* 也是美國*所建立音樂治療課程體系的院校，也有一些院校有單獨(dú)開設(shè)音樂治療室以及生物研究室，將醫(yī)學(xué)和音樂專業(yè)結(jié)合，具體院校推薦可以咨詢徐老師。
音樂留學(xué)去哪個(gè)*好，需要根據(jù)自身實(shí)際情況、*及院校特點(diǎn)、申請(qǐng)要求等綜合考量，選擇適合自己的*及院校。
新西蘭是一個(gè)藝術(shù)氛圍濃厚的*，很多同學(xué)都想申請(qǐng)新西蘭的鋼琴研究生。新西蘭鋼琴專業(yè)研究生要求學(xué)生不僅要有良好的理論基礎(chǔ)，還要有良好的演奏技巧。教鋼琴的老師都是相當(dāng)有造詣的，是世界上優(yōu)秀的。學(xué)生畢業(yè)后可以從事教學(xué)、科研、音樂管理等相關(guān)工作。
新西蘭鋼琴研究生新西蘭的鋼琴研究生培養(yǎng)具有良好的人文素質(zhì)和審美情趣以及高超的演奏技巧的音樂表演藝術(shù)家、樂隊(duì)演奏家和音樂藝術(shù)教育者。
本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后可以到電視臺(tái)、歌舞劇院(劇團(tuán))、電視劇制作中心、宣傳*、文化教育機(jī)構(gòu)從事歌唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，也可以在高校從事教學(xué)和科研工作。
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)日益相互交融，音樂藝術(shù)逐漸成為發(fā)展前景廣闊的朝陽產(chǎn)業(yè)。培養(yǎng)全面發(fā)展(德育、智育、體育、美育全面發(fā)展)、綜合(多方面的綜合能力)和創(chuàng)新(通過音樂教學(xué)進(jìn)行音樂創(chuàng)作并激發(fā)和促進(jìn)創(chuàng)造性精神發(fā)展的能力)的音樂人才。
新西蘭鋼琴研究生院推薦1.懷卡托*的音樂專業(yè)在新西蘭*，是新西蘭學(xué)習(xí)音樂的*。懷卡托*成立于1964年，是新西蘭*資助的八所公立*之一，現(xiàn)有學(xué)生12500多人，國際學(xué)生2200多人，來自世界70多個(gè)*。
2.奧克蘭*。奧克蘭*音樂為學(xué)生提供了理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們發(fā)展未來從事音樂行業(yè)所需的技能。這個(gè)專業(yè)課有幾個(gè)方向:編曲、音樂史和音樂文學(xué)、爵士樂、古典演奏、流行音樂。
就業(yè)前景新西蘭音樂專業(yè)碩士培養(yǎng)既具良好的人文素質(zhì)及審美品位又具高超演奏技巧的音樂表演藝術(shù)家、樂隊(duì)演奏演員及音樂藝術(shù)教育工作者。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可畢業(yè)生可到電視臺(tái)、歌舞劇院(團(tuán))、電視劇制作中心、宣傳*、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教*研工作。
音樂生出國讀研去美國比較好。
美國是*學(xué)生選擇最多的*，此外，歐洲的一些*，英國、德國、匈牙利、俄羅斯也是音樂生的留學(xué)圣地。像在美國、意大利、德國等古典派專業(yè)很有優(yōu)勢的*，讀音樂專業(yè)的*留學(xué)生的比例已達(dá)到總?cè)藬?shù)的1/5左右。
根據(jù)2010—2016年的藝術(shù)生留學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，*學(xué)生80%都選擇去美國學(xué)習(xí)音樂，專業(yè)涉及相對(duì)來說比較廣泛：傳統(tǒng)藝術(shù)類有鋼琴、聲樂、小提琴、中提琴、大提琴、長笛、單簧管、吉他、作曲、指揮等；現(xiàn)代藝術(shù)類有流行唱法、爵士類、音樂制作、爵士鼓、電吉他、爵士鋼琴等，其中鋼琴和聲樂類留學(xué)人數(shù)占據(jù)總?cè)藬?shù)的30%以上。
音樂生留學(xué)政策：
英國：
英國藝術(shù)高校會(huì)為學(xué)生提供英語語言以及藝術(shù)專業(yè)的前期課程，從而幫助學(xué)生擺脫在國內(nèi)原有的教育模式，盡快融入當(dāng)?shù)亟虒W(xué)。學(xué)校還為國際留學(xué)生開設(shè)了支持*，專門幫助留學(xué)生解決生活、語言、學(xué)習(xí)上遇到的問題。
意大利：
為滿足*音樂生申請(qǐng)意大利高等學(xué)府的要求，意大利*繼2005年推出“馬可波羅計(jì)劃”之后又于2009年推出了單獨(dú)針對(duì)藝術(shù)生的“圖蘭朵計(jì)劃”。該計(jì)劃網(wǎng)羅了意大利所有的公立藝術(shù)院校，以及部分私立院校。學(xué)生需參加藝術(shù)考試，藝考分?jǐn)?shù)經(jīng)過折算后與文化分相加，只需達(dá)到380分即可。
美國的音樂比較多，主要有兩種存在模式：一種是獨(dú)立的專門，比較著名的有科蒂斯音樂、茱莉亞音樂、新英格蘭音樂、曼哈頓音樂、克里夫蘭音樂、曼尼斯音樂、舊金山音樂等。另一種是綜合類*中的專門院系，像羅徹斯特*EastMan音樂、西北*Henry
and Leigh
Bienen音樂、印地安那*Jacobs音樂、約翰霍普金斯*皮博迪音樂、耶魯*音樂、辛辛那提*音樂、密歇根*音樂等等。
對(duì)于學(xué)習(xí)音樂專業(yè)的學(xué)生來說，選校的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：
1、專業(yè)課教師;
2、學(xué)校所處的地理位置以及你能體驗(yàn)到的生活環(huán)境;
3、學(xué)校提供的學(xué)習(xí)環(huán)境以及硬件設(shè)施;
從專業(yè)方向上來講，美國與*的音樂均涵蓋以下幾個(gè)大類：
1.音樂學(xué)，音樂理論(, Music Theory)
2.音樂表演 (), 包括各類聲樂和器樂。
3.音樂教育 (Music Education)
4.作曲與作曲技術(shù)理論 ()
5.音樂技術(shù)，錄音藝術(shù) (Music )
6.指揮 () (Choral)。
二、意大利
由于意大利音樂院校采用寬進(jìn)嚴(yán)出的政策，平時(shí)和畢業(yè)的考試非常嚴(yán)格(這里主要介紹國立音樂的考試)，入學(xué)時(shí)相對(duì)寬松一些。但也不一概而論，如米蘭威爾第音樂的聲樂入學(xué)考試時(shí)，名額有限，結(jié)果來自世界各地的報(bào)名者眾多，其競爭的激烈程度就可想而知了。
意大利音樂留學(xué)中的四個(gè)熱門專業(yè)
1、聲樂專業(yè)
2、鋼琴專業(yè)
3、小提琴專業(yè)
4、長笛專業(yè)
意大利音樂留學(xué)中的三所**。全球*的米蘭音樂，音樂大師普契尼母校盧卡音樂還有鋼琴專業(yè)*代帕爾馬音樂。
三、德國
德國是古典音樂重要的發(fā)源地，目前有20多家國立音樂，部分州因?yàn)檎邲]有收學(xué)費(fèi)，如果想學(xué)到純正的音樂體系，德國都是一個(gè)很合適的去處。德國誕生了眾多世界最著名的音樂家，如：巴赫、貝多芬、舒伯特、舒曼、勃拉姆斯等。
學(xué)習(xí)鋼琴需要漫長而艱苦的旅程。如果你選擇鋼琴專業(yè)，你需要繼續(xù)走這條路。除了天賦，你還需要不懈的努力。越來越多的學(xué)生選擇出國學(xué)習(xí)鋼琴，用指尖詮釋他們永無止境的音樂夢想！那么哪所*最適合在國外學(xué)習(xí)鋼琴呢？~讓我們一起看看~
柯蒂斯音樂：美國費(fèi)城的柯蒂斯音樂是世界上最著名的音樂之一，它的入學(xué)要求非常嚴(yán)格?？碌偎挂魳酚幸饪刂茖W(xué)生人數(shù)，以提供最個(gè)性化的教學(xué)。當(dāng)代最杰出的音樂家給學(xué)生一對(duì)一的指導(dǎo)。在“邊做邊學(xué)”的理念指導(dǎo)下，每年為學(xué)生提供100多個(gè)公開表演的機(jī)會(huì)。這種方式使學(xué)校培養(yǎng)了近百年歷史上許多著名的藝術(shù)家。柯蒂斯音樂有鋼琴大師利昂弗萊舍；鋼琴大師葛寶林拉夫曼；著名鋼琴家索爾仁尼琴和其他著名教師。因此，包括郎朗在內(nèi)的一批優(yōu)秀鋼琴獨(dú)奏家受到了訓(xùn)練。
伯克利音樂：伯克利音樂成立于1945年。它的創(chuàng)始人是勞倫伯克教授，他在麻省理工教鋼琴和作曲。20世紀(jì)50年代，伯克利音樂提供的課程將鄉(xiāng)村音樂、布魯斯和搖滾音樂加入到爵士樂中。20世紀(jì)60年代，當(dāng)流行音樂開始流行時(shí)，伯克利音樂增加了一門流行歌曲創(chuàng)作課程，使音樂創(chuàng)作者能夠充分利用先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和音樂工作室來錄制他們的作品。
萊斯*牧羊人音樂：學(xué)校的設(shè)施對(duì)鋼琴家來說非常舒適。他們是*各地來訪藝術(shù)家的*。艾曼紐阿克斯、耶菲姆布朗夫曼、安德烈沃茨和奈莉塔特魯經(jīng)常來學(xué)校表演大師班，甚至擔(dān)任協(xié)奏曲比賽的評(píng)委。還有一些著名的老師，如珍妮基爾曼費(fèi)希爾，她是現(xiàn)代古典音樂的主要支持者，經(jīng)常和大提琴家諾曼費(fèi)希爾二重奏。
曼哈頓音樂：作為領(lǐng)先的鋼琴演奏*，曼哈頓音樂定期培養(yǎng)鋼琴學(xué)生，已成為紐約古典音樂圈的重要成員。他們的學(xué)生在教學(xué)和表演方面取得了顯著的成就，并定期在《紐約時(shí)報(bào)》等頂級(jí)刊物上發(fā)表演講。
印第安納*雅各布音樂：梅納赫姆普萊斯勒可能是過去60年中最重要的鋼琴教師。自從1946年在尤金奧曼迪的指揮下首次與費(fèi)城管弦樂團(tuán)合作以來，他一直在古典音樂中占有一席之地。他已經(jīng)90多歲了，在他活躍的職業(yè)生涯中，由梅納赫姆普雷斯勒教授的年輕學(xué)生已經(jīng)在世界各地表演過。
?如果要考慮費(fèi)用問題，建議你去俄羅斯吧，那邊的費(fèi)用比較低。像莫斯科國立柴可夫斯基音樂 ， 圣彼得堡國立音樂。
大齡學(xué)生的特點(diǎn)非常清晰：腦子夠用手不好使。我的學(xué)生大部分都是很清楚該彈什么音用什么指法，只是手沒有小孩子那么靈活會(huì)很僵硬。順便提一句，每個(gè)學(xué)生除非有音樂基礎(chǔ)（那個(gè)17歲的學(xué)過4年電子琴）沒有音樂基礎(chǔ)的人硬彈是很低效的，當(dāng)他對(duì)不同音色有個(gè)基本認(rèn)識(shí)之后，練習(xí)起來就很游刃有余。
技巧性的東西不需要太深究，最重要的基礎(chǔ)對(duì)大齡學(xué)生來說是手指的獨(dú)立性和靈活度，而非一些什么音階顫音琶音這類的。最適合鍛煉這一點(diǎn)的就是哈農(nóng)的*課，后面的對(duì)初學(xué)者來說作用并不大但是只是*課的話很容易將雙手10個(gè)手指獨(dú)立性練好而且容易練出正確的手形。
初學(xué)基礎(chǔ)部分總結(jié)一下：推薦599前30課作為基礎(chǔ)技巧練習(xí)，手指的練習(xí)就是哈農(nóng)*課，彈的越熟越清晰越好，后面的都暫時(shí)不需要，不要過早盲目嘗試音階的練習(xí)。
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