美國(guó)本科留學(xué)哪些專業(yè)比較有前景？
1、美國(guó)本科留學(xué)比較好就業(yè)專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)
美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)CS專業(yè)()是美國(guó)就業(yè)前景*的三個(gè)專業(yè)之一，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的的畢業(yè)生的薪酬水平非常高，而且近些年呈不斷增加的趨勢(shì)，作為21世紀(jì)的常用熱門專業(yè)，一直受到眾多學(xué)生的喜愛(ài)。這個(gè)專業(yè)在申請(qǐng)過(guò)程中一定要對(duì)癥下藥，針對(duì)專業(yè)的要求準(zhǔn)備材料和考試，一定可以順利申請(qǐng)下來(lái)。
2、美國(guó)本科留學(xué)比較好就業(yè)專業(yè)：商業(yè)管理專業(yè)
在美國(guó)，商業(yè)管理依然是國(guó)際學(xué)生最青睞的專業(yè)。據(jù)美國(guó)商務(wù)部統(tǒng)計(jì)，國(guó)際學(xué)生通過(guò)繳付學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，為美國(guó)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)了近200億美元，高等教育已成為美國(guó)*的服務(wù)出口業(yè)。幾乎每一所*都開設(shè)有商業(yè)管理課程或商業(yè)管理專業(yè)，該專業(yè)市場(chǎng)需求量巨大，畢業(yè)生可以在許多公司或者**工作，從事公司管理、會(huì)計(jì)、稅務(wù)、財(cái)政管理、銷售工作等。在2009年的美國(guó)*商業(yè)管理專業(yè)的本科應(yīng)屆畢業(yè)生中，有44%的學(xué)生在畢業(yè)前就找到了工作。
3、美國(guó)本科留學(xué)比較好就業(yè)專業(yè)：會(huì)計(jì)專業(yè)
會(huì)計(jì)專業(yè)在美國(guó)非常好找工作，即使美國(guó)遭受金融危機(jī)的重創(chuàng)，會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)情況依舊是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅，比較樂(lè)觀，這也是近年來(lái)會(huì)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)人數(shù)一直居高不下的原因所在，很多學(xué)生留學(xué)美國(guó)讀會(huì)計(jì)專業(yè)主要還是看重了其良好的就業(yè)和發(fā)展前景。根據(jù)美國(guó)*與雇主協(xié)會(huì)發(fā)布的調(diào)查報(bào)告，在商本科畢業(yè)生中，金融和會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生仍是就業(yè)市場(chǎng)中的佼佼者。美國(guó)*和雇主協(xié)會(huì)在對(duì)美國(guó)2009年春季畢業(yè)*生的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，53%會(huì)計(jì)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生在他們畢業(yè)前就已經(jīng)找到了工作。
美國(guó)南加州*本科推薦哪些專業(yè)？
美國(guó)南加州*本科推薦的專業(yè)包括：會(huì)計(jì)、金融、市場(chǎng)營(yíng)銷、創(chuàng)業(yè)管理、高碩士、計(jì)算機(jī)工程、電氣工程、電子工程、機(jī)械工程、航空航天工程、材料工程、土木工程、化學(xué)工程、工業(yè)、制造、系統(tǒng)工程、生物醫(yī)學(xué)、生物工程。以上這些專業(yè)堪稱南加州*的王牌專業(yè)，該學(xué)校本科生就讀率比較高的就是會(huì)計(jì)和金融學(xué)，師資能力也很優(yōu)秀，大家也可以根據(jù)個(gè)人的專業(yè)對(duì)口來(lái)選擇。
（1）商科專業(yè)專業(yè)：每一年美國(guó)一共有16萬(wàn)余名女性得到該美國(guó)出國(guó)留學(xué)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位，占當(dāng)初得到商專業(yè)學(xué)士學(xué)位總量的49%，男士學(xué)生們則占51%。一般而言，商*畢業(yè)生在經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)銷售、咨詢和金融行業(yè)就業(yè)市場(chǎng)普遍。
（2）身心健康專業(yè)和有關(guān)的臨床醫(yī)*學(xué)專業(yè)：每一年美國(guó)一共有9萬(wàn)4千多名女性得到身心健康專業(yè)和有關(guān)的臨床醫(yī)*學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位，占當(dāng)初得到該類專業(yè)學(xué)士學(xué)位總量的85.4%，男士學(xué)生們則占14.6%，由此可見(jiàn)在這些專業(yè)上，女性具備舉足輕重的地位。身心健康專業(yè)和有關(guān)的臨床醫(yī)*學(xué)專業(yè)*畢業(yè)生多做養(yǎng)護(hù)、康復(fù)師等相關(guān)工作。
（3）教育專業(yè)：在美國(guó)的中*中，女性老師們的占比非常高，因此教育學(xué)是女性在校*生著位的“軟專業(yè)”。每一年美國(guó)一共有8三萬(wàn)名女性得到教育專業(yè)學(xué)士學(xué)位，占當(dāng)初得到該類專業(yè)學(xué)士學(xué)位總量的78.7%，男士學(xué)生們則占21.3%。教育專業(yè)*畢業(yè)生多擔(dān)任中*老師工作中。
（4）社會(huì)發(fā)展科學(xué)和歷史專業(yè)：歷史專業(yè)能位居美國(guó)女*生們自己喜歡的專業(yè)第三名，這多少有點(diǎn)令人意外，所以這些專業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)收入并不占優(yōu)勢(shì)，找個(gè)工作都不強(qiáng)悍。每一年美國(guó)一共有8萬(wàn)2千多名女性得到社會(huì)發(fā)展科學(xué)和歷史專業(yè)學(xué)士學(xué)位，占當(dāng)初得到該類專業(yè)學(xué)士學(xué)位總量的49.3%，男士學(xué)生們則占50.7%。社會(huì)發(fā)展科學(xué)和歷史專業(yè)*畢業(yè)生多擔(dān)任中*老師、營(yíng)銷和科學(xué)研究等相關(guān)工作。
哈佛**的本科專業(yè)是什么？
哈佛*工程的電子計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)科學(xué)研究測(cè)算的基本知識(shí)及其測(cè)算和世界的相互影響。電子計(jì)算機(jī)科學(xué)家開發(fā)的計(jì)算方法，創(chuàng)造發(fā)明一個(gè)新的系統(tǒng)及基礎(chǔ)理論以加強(qiáng)人與環(huán)境能力，并且在與技術(shù)工程師，科學(xué)家，社會(huì)發(fā)展科學(xué)家，侓師，藝術(shù)大師及其高校及其它區(qū)域的有關(guān)人員協(xié)作的前提下提升測(cè)算科學(xué)的水準(zhǔn)。
哈佛*的電子計(jì)算機(jī)科學(xué)家在廣泛領(lǐng)域從事工作中，包含基礎(chǔ)理論電子計(jì)算機(jī)科學(xué)，人工智能技術(shù)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)，安全和隱私性，數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，智能化插口，電腦操作系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)圖形學(xué)，計(jì)算語(yǔ)言學(xué)，自動(dòng)化技術(shù)，互聯(lián)網(wǎng)，系統(tǒng)架構(gòu)，編程語(yǔ)言，機(jī)器學(xué)習(xí)算法和數(shù)據(jù)可視化。
哈佛*的電子計(jì)算機(jī)科學(xué)專注于根據(jù)適用來(lái)自不同環(huán)境的學(xué)生們，職工，教職工和科研人員，來(lái)推動(dòng)多元性，多元性和所屬公司辦公室(DIB)目標(biāo)。
美國(guó)*本科有法律專業(yè)嗎？
美國(guó)的法，只有研究生才能進(jìn)，本科階段是沒(méi)有法律專業(yè)的。
1.美國(guó)學(xué)習(xí)法律只能是研究生，因?yàn)槔厦篮軐?shí)際覺(jué)的本科生知識(shí)太少，學(xué)習(xí)法律也學(xué)不透，聽有關(guān)報(bào)導(dǎo)，過(guò)幾年*也要實(shí)行研究生法律，即取得本科學(xué)歷的人才可以報(bào)考法律專業(yè)。
2.西方發(fā)達(dá)*的高層次法律人才主要有兩種類型：應(yīng)用型和學(xué)術(shù)型，應(yīng)用型法律人才主要是指律師、法官、檢察官、公證人、商務(wù)和行政*的法律顧問(wèn)等。
3.美國(guó)法律教育最突出的一個(gè)特征是初級(jí)法律學(xué)歷教育被定位在*本科教育之后的研究生教育，法律教育是以今后的職業(yè)為目標(biāo)的。
4.?法律碩士的培養(yǎng)目標(biāo)是高層次應(yīng)用型人才，即法律家，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加入WTO的影響，我國(guó)高層次法律專業(yè)人才將日益短缺。?
5.?在培養(yǎng)法律碩士方面，可以大膽改革法律碩士培養(yǎng)導(dǎo)師制度，適當(dāng)吸收在法律實(shí)務(wù)界具有豐富經(jīng)驗(yàn)。
美國(guó)的*有哪些文科專業(yè)
美國(guó)文科類專業(yè)介紹。所謂文科，其實(shí)是一種非常籠統(tǒng)的分法，實(shí)際上由于不同科目社會(huì)需求與熱度并不相同，各科文科專業(yè)的就業(yè)前景也不盡相同。據(jù)目前就業(yè)市場(chǎng)來(lái)看，文科專業(yè)有三大就業(yè)方向比較受市場(chǎng)歡迎。
美國(guó)文科類專業(yè)一：是心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)?，F(xiàn)在人們對(duì)生活質(zhì)量與心理健康的追求越來(lái)越高，這方面的人才在就業(yè)市場(chǎng)也比較被看好。
美國(guó)文科類專業(yè)二：是管理學(xué)專業(yè)。包括物流管理、供應(yīng)鏈管理、飯店管理。這主要是因?yàn)?經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量的管理類人才，因而，無(wú)論是從就業(yè)率還是從薪酬來(lái)說(shuō)，這些專業(yè)海歸的前途都是較有保證的。
美國(guó)文科類專業(yè)三：是大眾傳媒類專業(yè)。近年來(lái)隨著人們對(duì)信息需求量的迅猛增長(zhǎng)，傳媒市場(chǎng)呈現(xiàn)出一派繁榮景象。這些專業(yè)的海歸，比較受用人單位的歡迎。
另一個(gè)趨勢(shì)是研究生學(xué)歷更受歡迎，所以從某種程度上說(shuō)，不管今后的職業(yè)規(guī)劃如何，只要經(jīng)濟(jì)允許，都建議文科學(xué)子讀完研究生再回國(guó)發(fā)展。這主要是因?yàn)?，讀研之后，社會(huì)認(rèn)同度、工作的起點(diǎn)和本身的專業(yè)知識(shí)都大大增強(qiáng)，更為重要的是，通過(guò)從事高水平的學(xué)術(shù)研究，一個(gè)人的思維能力將得到質(zhì)的提高，而人脈與社會(huì)經(jīng)歷也會(huì)變得更加豐富。這些優(yōu)勢(shì)都為其未來(lái)回國(guó)發(fā)展打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，無(wú)論是讀博讀碩還是讀本科，文科海歸的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在職場(chǎng)中都會(huì)占據(jù)非常重要的位置。在國(guó)外就讀期間，文科學(xué)子若能在教授的指導(dǎo)下，用一段時(shí)間去認(rèn)真完成一項(xiàng)課題研究，實(shí)實(shí)在在地做一些事情，個(gè)人的科研素質(zhì)將會(huì)得到極大提高。對(duì)于一些從事管理類，傳媒類等實(shí)踐型較強(qiáng)的文科學(xué)子來(lái)說(shuō)，如果能到一些大型的跨國(guó)公司、傳媒集團(tuán)工作，將會(huì)具備國(guó)內(nèi)同類競(jìng)爭(zhēng)者所不可比的優(yōu)勢(shì)。
對(duì)于本科學(xué)習(xí)中文的學(xué)生。由于在美國(guó)沒(méi)有相關(guān)專業(yè)方向，選擇是非常大的。建議這類學(xué)生申請(qǐng)對(duì)本科背景要求不是很嚴(yán)格的碩士項(xiàng)目。例如：社會(huì)學(xué)，社會(huì)工作，對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)；文化研究，公共關(guān)系，國(guó)際關(guān)系等專業(yè)，商科類的市場(chǎng)，人力，物流，以及一部分會(huì)計(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目。其實(shí)，這部分學(xué)生完全可以考慮申請(qǐng)一些蠻有意思的，極富創(chuàng)造性的碩士專業(yè)項(xiàng)目，比方說(shuō)城市規(guī)劃和傳媒領(lǐng)域的新媒體專業(yè)。
