北京本地值得推薦的科技特長(zhǎng)生培訓(xùn)班名單公布(為什么要小朋友學(xué)習(xí)少兒編程)

北京本地值得推薦的科技特長(zhǎng)生培訓(xùn)班名單公布，北京少兒編程培訓(xùn)2一定會(huì)讓你學(xué)有所成的，收獲滿滿。少兒編程可以提高專注力，為什么要小朋友學(xué)習(xí)少兒編程，樂(lè)高機(jī)器人和少兒編程有何不同，少兒編程Scratch，參加少兒編程比賽的好處，少兒編程有哪幾種班型，Scratch編程。

1.少兒編程可以提高專注力

少兒編程可以提高孩子的專注力嗎？那是肯定的。比如讓他們制作一個(gè)完整的程序，可以有效的提高孩子們做事的一個(gè)專注力。 一步一個(gè)腳印，自己搭建的作品，可以增強(qiáng)孩子的自信心，讓孩子在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，有更多的勇氣去面對(duì)各種挑戰(zhàn)可能的挫折。

2.為什么要小朋友學(xué)習(xí)少兒編程

計(jì)算機(jī)語(yǔ)言跟英語(yǔ)都是同等重要的，都是通向未來(lái)和世界的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)兒童編程是世界未來(lái)發(fā)展的需要； 信息社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)。計(jì)算思維和互聯(lián)網(wǎng)思維是未來(lái)人才必備的兩種思維模式。發(fā)展計(jì)算思維和學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的最重要方法之一是學(xué)習(xí)編程，世界上許多*已逐步將編程課程引入中*課堂，并將編程教育納入課程體系。

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3.樂(lè)高機(jī)器人和少兒編程有何不同

樂(lè)高機(jī)器人和少兒編程有何不同？首先，兩者的編程方式不同。樂(lè)高機(jī)器人的編程軟件為G語(yǔ)言，鼠標(biāo)拖拽即可完成，電腦編程需要輸入代碼。 其次兩者的控制對(duì)象不同。少兒編程的目標(biāo)是控制計(jì)算機(jī)，而樂(lè)高機(jī)器人編程主要是控制微控制器。

4.少兒編程Scratch

對(duì)于大多數(shù)6-14歲的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)Scratch就足夠了。只有少數(shù)真正對(duì)編程感興趣或者準(zhǔn)備參加信息競(jìng)賽的孩子，才能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)Python或者C++這樣的語(yǔ)言。對(duì)于絕大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，在孩子*業(yè)沒(méi)那么重的時(shí)候，學(xué)習(xí)少兒編程是很有必要的。他們學(xué)到的不是編程技巧，而是編程思維。

5.參加少兒編程比賽的好處

作為一門新興*競(jìng)賽，編程競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)數(shù)量和概率明顯高于其他*，獲得級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生將在自主招生中獲得絕對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)壓力小，而自主招生需求大。這無(wú)疑是每個(gè)優(yōu)秀孩子都不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)的寶貴機(jī)會(huì)。但是編程比賽很多。對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，信息學(xué)奧賽直接拿獎(jiǎng)是不現(xiàn)實(shí)的。

6.少兒編程有哪幾種班型

少兒編程課有很多班型，根據(jù)孩子的年齡大小安排合適的課程班型。因此每個(gè)孩子在不同的階段學(xué)習(xí)的課程也不同，現(xiàn)在有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都開(kāi)設(shè)大班，一般10個(gè)孩子左右，其實(shí)這樣的課也算是小班價(jià)格也比較實(shí)惠，有的機(jī)構(gòu)也開(kāi)2-3人的班，但是價(jià)格比較貴。

7.Scratch編程

Scratch是目前*的圖形化編程工具，是麻省理工為青少年設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的一款簡(jiǎn)單的編程工具。 通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等，就像拼搭積木一樣，通過(guò)簡(jiǎn)單的拖拽點(diǎn)擊等操作，你可以制作自己的動(dòng)畫(huà)、游戲、音樂(lè)及繪畫(huà)等，甚至可以用來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)， 物理和化學(xué)。即使沒(méi)有英文和鍵盤(pán)操作，也能真正使用中文進(jìn)行圖形化編程。

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