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2024廈門思明區(qū)人氣排名好的語言康復培訓班推薦名單公布，最近很多人咨詢感統(tǒng)，下面感統(tǒng)訓練需要關(guān)注訓練的專業(yè)度嗎，感統(tǒng)訓練必須要去專業(yè)機構(gòu)嗎，兒童感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些，在家可以進行感統(tǒng)訓練嗎，小朋友說話晚會產(chǎn)生心理問題嗎，感統(tǒng)訓練的目的有哪些是小編整理的相關(guān)知識。
感統(tǒng)訓練有較高的專業(yè)性，只有讓孩子接受豐富且合理的感官信息刺激，才能有效開發(fā)大腦功能，達到發(fā)展孩子各項基礎能力的目的。如果感統(tǒng)測評不專業(yè)、訓練課程方案不合理、或沒有進行階段性調(diào)整，都可能會導致孩子訓練針對性不足效果不足。所以感統(tǒng)訓練師必須具備扎實的理論和實踐經(jīng)驗，科學引導孩子訓練，及時關(guān)注孩子的變化，逐步優(yōu)化訓練方案。
感統(tǒng)是摸不著的，但是感統(tǒng)失調(diào)的體現(xiàn)狀況有很多，比如平衡力降低，注意力不集中等等。導致感統(tǒng)失調(diào)的原因有很多，比如以前的孩子很少有這種情況的發(fā)生，但是現(xiàn)在大都的孩子有很多的感統(tǒng)失調(diào)問題，其一就是家庭環(huán)境的問題，家長陪伴太少，太過于關(guān)心等，如果父母愿意花時間陪伴，能夠狠下心讓孩子適當受受傷，沒必要去專業(yè)機構(gòu)。
2024廈門思明區(qū)人氣排名好的語言康復培訓班推薦名單公布生活中兒童感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些？有些感統(tǒng)失調(diào)的孩子容易頭暈，暈車暈船等，這些表現(xiàn)或許與前庭發(fā)育不良有關(guān)。還有的小孩子難以相處，體現(xiàn)在觸覺感統(tǒng)失調(diào)上，孩子在與小朋友相處時，不愿意與他人牽手擁抱等。很多感統(tǒng)失調(diào)的孩子不能妥善控制自己的情緒，有的膽小愛哭；還有的沖動暴躁、亂發(fā)脾氣，公共場合大喊大鬧等。除了情緒控制能力差，感統(tǒng)失調(diào)的孩子身體控制能力也較差。
在家庭環(huán)境下感統(tǒng)訓練，權(quán)威性不足，孩子積極性不強。孩子接收到親人的訓練指令后，可能根本無法認真嚴肅對待，甚至想通過“撒嬌”、耍賴的方式“躲避”訓練，使得孩子訓練參與度不高。另一方面，家長化身為訓練監(jiān)督者而不是參與者，對孩子給出訓練的命令，使得孩子的配合度不高，訓練效果打折。
孩子在家不愛說話，或許家長覺得沒什么，但孩子3歲要上幼兒園，不會說話可能面臨拒收問題。即使上幼兒園后，不說話的孩子也一定會與同齡孩子有明顯差距：其他小朋友能說會道，能正常聊天或回答問題；而語遲的孩子不說話，很少跟老師同學互動，這樣他學到的知識也會更少。除了成長有所限制，在交流較少的情況下，孩子也更容易出現(xiàn)焦慮抑郁自卑等消極心理，甚至產(chǎn)生心理問題。
提高各感覺系統(tǒng)的功能，促進兒童神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。這個目標是針對特定感覺系統(tǒng)的異常，通過特定感覺信息的特定感覺來實現(xiàn)的，比如用觸覺球刺激皮膚來改善受訓者的觸覺過敏反應。兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)有兩種傾向:過敏和不敏感，所以制定的培養(yǎng)目標分別針對這兩種傾向。該層次的訓練目標側(cè)重于特定感覺系統(tǒng)的訓練，感覺系統(tǒng)之間的“整合”程度較低，屬于感覺訓練中的初級訓練目標。
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