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1.記憶的環(huán)境要素

記憶是就看和轉(zhuǎn)化存儲(chǔ)的過程,在學(xué)習(xí)就應(yīng)該保證環(huán)境的安靜,保證足夠的睡眠和記憶時(shí)間,對(duì)于記憶都是很有幫助的,在飲食上多補(bǔ)充大腦需要的 營(yíng)養(yǎng),作為小孩子來說營(yíng)養(yǎng)還是很主要的有助于身體成長(zhǎng)和大腦發(fā)育,適當(dāng)補(bǔ)充水分在記憶過程中還是很有必要的的,記憶也是需要表達(dá),表達(dá)能力好也是很有助于記憶力提高。

2.注意力的意識(shí)性

注意的意識(shí),分為有意和無意。 有意注意是有目的、有任務(wù)、有努力而達(dá)到的注意,無意注意是沒有努力和意志就容易產(chǎn)生的注意。 兒童的注意力被無意的注意所支配 這啟發(fā)我們不要總是對(duì)孩子要求太高,還要培養(yǎng)孩子的努力和意志。

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3.記憶力下降需警惕

記憶力下降是有正常衰老和認(rèn)知障礙的。其中正常衰老是不可避免的,不過也可以通過鍛煉來改善或延遲。不過要是認(rèn)知障礙就要引起重視了,其表現(xiàn)有在熟悉的地方迷路,記憶力下降比同齡人嚴(yán)重。出現(xiàn)這些表現(xiàn)一定要高度重視,處理不好癡呆可能就找上門了。

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