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不要以為*結(jié)束了,暑假就可以放松了。很多同學*考上了四八所高中,但是暑假沒有補習。真正進入高中就成了新手。高中數(shù)學有三個特點內(nèi)容多知識點復雜講課難,講課快。如果高一暑假不提前適應(yīng)和銜接,學生會突然面臨科目太多作業(yè)太多、考試難等問題,變得無助和迷茫未來學業(yè)一落千丈。這也會影響科目和班級的選擇!
為什么這樣說呢?因為除了學校里面的學習,要是還有補課,那就意味著你比別人多了一個提前學習、加強鞏固的方法。有同學會說補課沒有用,但是事實證明比自己摸索效果要好的多。我高中時一個同學。數(shù)學成績一直不好,家里人給她請了家教,雖說成績沒有進步神速,但是進步確實是顯而易見的,而且她的班級排名上升了很多。有這個實例,我想大家對于補課會有一個更新的認識。
要家庭經(jīng)濟條件允許,大多數(shù)家長都會考慮給孩子報個課外輔導班。一是夯實一下本學期的基礎(chǔ),補一補短板;二是假期時提前學習下學期的內(nèi)容,便于開學后新的課程的學習。然而,課外輔導班到底對孩子成績的提高起多大作用還真的不好說。
孩子在高中階段的學習成績與自主學習能力息息相關(guān)。因為高中老師不會在課上反復講解基礎(chǔ)知識點,而會把主要的上課時間用于對教科書上的知識點進行拓展,并講解一些比較經(jīng)典的有難度的題目。所以,孩子必須在課后進行自主預習和復習,這樣做才能提高聽課效率,更好地消化吸收老師課上所講的內(nèi)容
那么補課對于學生來說,真的就是浪費時間和精力的做法嗎?其實答案自然也是否定的,補課確實有補課的好處,但是它只適用于部分高中生。比如成績中等且平時肯學,或者是想要*沖刺的學生,對于這種肯學且抗壓性高的學生,自然可以報名輔導機構(gòu),或者請個家教全方面學習。
高考時的卷面分也是非常關(guān)鍵的。所以在平時的復習中,考生要注意自己卷面的整潔和規(guī)范,同時注意答題的規(guī)范,盡量能按步驟去完成自己的回答。高考閱卷批改根據(jù)的是給分點,反思自己經(jīng)常忽略哪些給分點,并且不斷補充,相信自己的答題會更加的規(guī)范。
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