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1.感統(tǒng)失調(diào)能完全治好嗎?

感統(tǒng)失調(diào)能完全治好嗎?有一部分徹底治愈的實(shí)例,如今必須做的是給你的孩子大量的照料,充足地喜歡和信賴他,帶他去玩,使他大量地和同年齡的小孩觸碰,由于小朋友們非常容易學(xué)習(xí)和溝通交流。但就你的孩子來(lái)講,你沒期待他立刻聯(lián)絡(luò)過(guò)多的人,能夠帶孩子去獨(dú)特醫(yī)院門診接納特別的鍛煉和醫(yī)治。

2.如何觸感訓(xùn)練

對(duì)于孩子如何進(jìn)行觸感訓(xùn)練呢?主要還是做小游戲,比如大毛巾卷游戲,可以先找一條略粗的大毛巾,然后將孩子全部卷起來(lái),再輕輕滾動(dòng)或者下壓,或者雙手輕輕抱緊孩子的身體各個(gè)部位,達(dá)到強(qiáng)化觸感的效果。也可以做小刺球游戲等等。

3.感統(tǒng)訓(xùn)練是什么

感統(tǒng)訓(xùn)練是什么?感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是通過(guò)專業(yè)的感統(tǒng)統(tǒng)合設(shè)備讓孩子在玩耍中激發(fā)大腦功能,鍛煉他們的前庭感覺、觸覺和本體感覺,從而提高感覺統(tǒng)合能力的運(yùn)動(dòng)。 從某種意義上說(shuō),感覺統(tǒng)合訓(xùn)練也可以說(shuō)是一種游戲和游戲中的鍛煉。

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4.社交障礙兒童有多難溝通

家長(zhǎng)和老師無(wú)法掌握星星兒的實(shí)際心理發(fā)展?fàn)顩r,這對(duì)于教育的開展是非常不利的。所以,與他們進(jìn)行有效的溝通是必須攻克的難題。大多數(shù)星兒都停留在自己的世界,我們也不明白他們大腦在想什么,他們根本無(wú)法與我們溝通,就好像外星人進(jìn)入地球。星兒傾向于圖像思維,對(duì)他們來(lái)說(shuō),繪畫,也許是除語(yǔ)言之外的一種較好的溝通與表達(dá)方式。

5.如何引導(dǎo)社交障礙少兒

首先,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子跟隨自己的手指方向看,一旦孩子做到了,馬上強(qiáng)化,家長(zhǎng)可以將強(qiáng)化物隨身攜帶,利用實(shí)際生活場(chǎng)景鍛煉孩子也是可以的,在孩子做到跟隨手指方向看的時(shí)候,下一步就是讓孩子跟隨我們視線看的方向看。

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